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中学创先争优实施企划方案

一、背景分析

新时代，我国中学教育面临着前所未有的发展机遇和挑战。作为教育改革的重中之重，中学教育必须切实提高教育教学质量，提高学生综合素质，培养具有创新意识和创新能力的人才。因此，创先争优活动的实施显得非常必要。

二、活动目标

1、提高教育教学质量，改进教育教学方法，优化课程设置，提高教师教育教学水平，提高学生的学业水平和修养。

2、加强学习环境建设，完善中学设施和设备，丰富师生文化生活，创造有利于学习和发展的环境。

3、加强校园文化建设和精神文明建设，营造浓厚的校园文化氛围和良好的师生关系。

4、推行教育阳光化改革，保护学生的合法权益，增强学生信仰教育意识，促进学生思想道德领域的全面发展。

三、活动内容

1.加强教育教学改革

制订“课堂教学规则”和“课程改进计划”，完善教育教学理论体系，深化中学教育教学改革。

2.提高教师教育教学水平

提出教师继续教育计划和师资培训计划，促进教师专业发展，加强教师能力培养，提高教师教育教学水平。

3.加强学习环境建设

制定学科实验方案和设备采购计划，完善图书馆、实验室、多媒体教室等配套设施，推进中学信息化建设。

4.课外活动丰富多彩

开展各类课外教育活动、文化活动、体育活动等，丰富师生文化生活，提高综合素质。

5.奖助学金评定工作

加强奖励制度建设，设立奖助学金等激励措施，鼓励学生努力学习和进步。

6.加强精神文明建设

组织各类志愿服务和公益活动，提高学生公益意识和社会责任感，营造健康向上的校园文化氛围。

四、活动实施方案

1、全校参与

该活动将面向全体师生、家长、社会各界等，共同参与，形成社会共治共建的理念。

2、每学期定期检查

制定每学期的进度安排，组织相关检查工作，确保活动有效推进。

3、数据统计和汇总

强化活动数据收集、整理和分析，对活动的成果进行客观评估。

4、推广成功经验

通过网络、出版物等多种渠道，宣传中学创先争优活动的先进成功经验，推广教育教学改革和创先争优的先进做法。

五、预期成果

该活动实施后，将会达到以下预期成果：

1、教育教学质量得到提升，学校教学水平得到充分发挥。

2、学生学业水平和综合素质得到提高，学生自主学习和创新能力得以充分发挥。

3、学校各类设施和设备得到完善，学生的生活条件得到改善。

4、学校精神文明建设得到加强，师生之间的关系更加融洽。

5、学生的合法权益得到充分保障，学生思想道德领域的全面发展得到提升。

六、结语

中学创先争优活动的实施，对提高中学教育教学质量和学生综合素质具有重要的推动作用。学校应该根据自身实际情况制定相应的实施方案，落实到具体的行动计划中，不断推进创先争优活动，实现教育教学改革和中学教育的整体发展。