重庆市大渡口区完整版《心理学》考试带答案（B卷）.docxVIP

专业《心理学》考试题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

重庆市大渡口区完整版《心理学》考试带答案（B卷）

第I部分单选题（100题）

1.以猜疑和固执己见为特点的是()

A:表演型人格障碍

B:冲动性人格障碍

C:偏执性人格障碍

D:分裂样人格障碍

答案：C

2.心理咨询的整合性从根本上是要()。

A:促进心理学概念的关联沟通

B:推动心理咨询目的的整合

C:推动心理咨询理论的整合

D:促进心理学概念的兼容

答案：C

3.分心指()分值

A:注意分散

B:注意起伏

C:注意动摇

D:注意转移

答案：A

4.咨询目标应该是由()。

A:咨访双方共同协商确定

B:咨询师根据自己的经验制定

C:上级咨询师指导确定

D:求助者根据自己的问题确定

答案：A

5.坦诚的咨询师在合适的时候能够坦露自我,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:一致性

B:自我的交流

C:自发性

D:不固定角色

答案：B

6.沙利文认为人格动力源于()。

A:自卑与心理补偿

B:亲密关系寻求

C:自我寻求

D:安全感寻求

答案：B

7.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值

A:抽象性

B:情境性

C:间接性

D:概括性

答案：D

8.艾里克森把人格发展划分为()个阶段

A:8

B:3

C:6

D:4

答案：A

9.阳性强化法属于()。

A:精神分析疗法

B:行为疗法

C:现实疗法

D:完形疗法

答案：B

10.先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是()分值

A:前摄抑制

B:倒摄抑制

C:前干扰

D:后干扰

答案：A

11.艾根提出的帮助技巧系统来源于()

A:罗杰斯的理论

B:弗洛伊德的理论

C:华生的理论

D:马斯洛的理论

答案：A

12.直观形象水平的概念指的是所概括的事物特征或属性()

A:是以事物的本质特征和内在联系为主的

B:是事物的运动性特征

C:是事物的外表的直观形象特征

D:既有外部的直观形象特征,又有内部的本质特征

答案：C

13.情感反应的最有效方式是针对求助者()的情感。

A:过去的

B:现在的

C:可能出现的

D:希望出现的

答案：B

14.合理情绪疗法的ABCDE理论中的D指的是()。

A:情绪反应和行为结果

B:咨询的效果

C:对不合理信念进行辩论

D:诱发事件

答案：C

15.在艾里克森的理论中,“繁衍”一词()

A:更多的是指生育后代

B:仅指生育后代

C:不单单指生育后代,更多的是指事业的发展

D:仅指事业的发展

答案：C

16.发展性咨询对象是()的求助者

A:躁狂发作

B:解决是否离婚问题

C:寻求职业生涯规划

D:确诊神经症

答案：C

17.按照EPQ中国常模标准,属于典型的内向的E量表T分划界值为()分。

A:大于61.5

B:56.7至61.5

C:小于38.5

D:38.5至43.3

答案：C

18.童年期儿童思维的本质特征是()

A:依赖具体内容的逻辑思维

B:从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

C:思维类型变化的转折期在小学中年级

D:思维主导类型发生质变的过程

答案：A

19.当事人和观察者对当事人行为原因的解释往往有明显的不同,这表明()影响归因过程及其结

果。分值

A:利益

B:社会视角

C:控制点

D:态度

答案：B

20.大脑皮质的颞上回是()分值

A:书写性言语中枢

B:听觉性言语中枢

C:运动性言语中枢

D:视觉性言语中枢

答案：B

21.“反黄金规则”背后的不合理信念的特征是()

A:过分概括化

B:主观推断

C:糟糕至极

D:绝对化要求

答案：D

22.咨询师的言语表达和行为都以自信心为基础,不会出现冲动性或压制,并且不为某种角色或技

术所羁绊,这是坦诚交流技术中所谓的()

A:不固定角色

B:无防御反应

C:自发性

D:一致性

答案：C

23.动机强度和活动效率的关系大致是()型曲线。分值

A:U

B:线性

C:倒U

D:N

答案：C

24.关于“注意”,以下描述错误的是()

A:注意是一切心理活动的共同属性

B:意识障碍总是伴有注意障碍

C:注意对判断有无行为障碍具有重要意义

D:注意障碍也可见于激情状态

答案：C

25.观察学习是指()

A:学生在老师指导下的野外学习

B:一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习

C:个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应

D:有意识地学习他人身上的优点

答案：C

26.小学阶段儿童