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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
幼儿园大班教案《牛牛的牙齿》含反思
一、教学内容
二、教学目标
1.让幼儿知道牙齿的重要性，认识到保护牙齿的必要性。
3.培养幼儿关爱身体健康，自觉维护口腔卫生的意识。
三、教学难点与重点
难点：让幼儿理解保护牙齿的重要性，养成每天刷牙的好习惯。
重点：掌握正确的刷牙方法，了解刷牙的注意事项。
四、教具与学具准备
1.教具：牛牛的牙齿模型、牙刷、牙膏、毛巾。
2.学具：每人一把小牙刷、一管牙膏、一张毛巾。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
教师扮演牛牛，讲述牛牛因为不认真刷牙，导致牙齿疼的故事，
引导幼儿关注牙齿健康。
2.例题讲解（5分钟）
教师通过牛牛的牙齿模型，讲解正确的刷牙方法，让幼儿跟随
牛牛一起学习刷牙。
3.随堂练习（5分钟）
幼儿分组，每组选一名代表示范刷牙，其他幼儿观看后给予评
价，教师点评并纠正。
4.讲解保护牙齿的重要性（5分钟）
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
教师结合牛牛的故事，让幼儿认识到保护牙齿的重要性，强调
每天刷牙的必要性。
5.学习刷牙歌（5分钟）
教师带领幼儿学唱刷牙歌，巩固刷牙方法，培养幼儿刷牙的兴
趣。
六、板书设计
1.牛牛的牙齿
2.正确的刷牙方法
1）牙刷倾斜45度，轻轻刷牙齿表面。
2）刷毛深入牙龈沟，刷头小幅颤动。
3）刷完上牙换下牙，刷完外面刷里面。
4）刷完牙后，用清水漱口。
七、作业设计
1.作业题目：回家后，向家长讲述牛牛的牙齿故事，并示范正确
的刷牙方法。
答案：略。
八、课后反思及拓展延伸
1.课后反思：本节课通过牛牛的故事，让幼儿了解了保护牙齿的
重要性，大部分幼儿能掌握正确的刷牙方法。但在实际操作中，部分
幼儿刷牙姿势不正确，需要教师个别指导。
重点和难点解析
1.教学难点与重点的确定
2.实践情景引入的设计
3.例题讲解的清晰度与易懂性
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
4.随堂练习的组织与评价
5.板书设计的逻辑性与直观性
6.作业设计的实际操作性与家长参与度
7.课后反思的针对性与拓展延伸的可行性
详细补充和说明：
一、教学难点与重点的确定
重点在于让幼儿掌握正确的刷牙方法，了解刷牙的注意事项，这
是因为正确的刷牙方法是保护牙齿健康的基础。难点在于让幼儿理解
保护牙齿的重要性，并养成每天刷牙的好习惯，这需要通过反复的教
育和实践来实现。
二、实践情景引入的设计
实践情景引入应紧扣教学内容，通过牛牛的故事，让幼儿产生共
鸣，从而引出保护牙齿的主题。设计时应注意故事的趣味性和教育性，
确保幼儿能从故事中直观地感受到牙齿健康的重要性。
三、例题
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