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部编版五年级上册道德与法治第四单元《骄人祖先灿烂文化》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.丰富的课余生活(??)。
A.会挤占我们学习得时间
B.有助于我们开阔视野,提高动手能力
C.没有意义
2.汉字最早传入了以下哪个国家(??)。
A.老挝
B.马来西亚
C.日本
3.(??)研制出了世界上最早的地震仪器地动仪。
A.张衡
B.祖冲之
C.李时珍
4.现在我们用的“胡同”这个名称来源于(??)。
A.蒙古族
B.回族
C.汉族
5.胡服骑射是(??)的典故。
A.战国时期
B.唐朝时期
C.宋朝时期
6.活字印刷方法是(??)发明的。
A.蔡伦
B.毕昇
C.仓颉
7.扁鹊是我国历史上著名的(??)。
A.军事家
B.医学家
C.史学家
8.发明活字印刷术的是(??)。
A.东汉蔡伦
B.南朝祖冲之
C.北宋毕昇
9.都江堰的设计者是战国时期的(??)父子。
A.李冰
B.李春
C.李煜
D.李广
10.下列名言中能够体现好学善学、学以致用的是(??)。
A.礼貌是人类共处的金钥匙
B.自信是成功的基石
C.敏而好学,不耻下问
二.填空题(共10题,共44分)
1.“天下兴亡,(???)”,这是由思想家(???)的话而形成的警句。
2.(???)指志气和节操,往往表现为坚持主义,在民族危机关头或强大压力面前不屈服的精神。
3.隋唐之际,中国出现了(???)。人们先把写好的文字(???)在平整的木板上,用刀刻出阳文(???),然后在板上涂黑,将纸平铺板上(???)刷印,最后将纸揭下,装订成书。
4.我国四大发明包括(???),(???)、(???)和(???)。
5.气节往往表现为坚持正义,在民族危急关头或强大压力面前(???)的精神。气节是以(???)为基础的,没有它,就不能坚持道德原则。
6.汉字是我们祖先在(???)中创造出来的,每个汉字都熔铸着先人的智慧和灵感,充分体现了中华民族伟大的(???)。
7.从汉字的形体中,我们往往可以体味出中华民族传统的(???)。
8.《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定:“国家推广普通话,推行规范(???)。”
9.管理好我们的国家,不仅是各级(????)的事,也是每个公民的(????),我们应当参与(????)和(????)。
10.(???)就是确立志向,是为激流勇进的人生注入的第一推动力。
三.判断题(共10题,共20分)
1.在长期实践和不断交往中,各民族相互借鉴、相互欣赏、相互促进,共同创造了光辉灿烂的中华文化。(???)
2.求新精神体现了中华文化中奋发向上的品质。(??)
3.我们还是小学生,国家的命运与我们无关。(?)
4.北宋时,指南针开始运用于航海。随着海外贸易的往来,指南针经印度商人传到欧洲。(?)
5.雕版的字或画可以多次印刷,雕版上的字是独立的,可以更换。??(??)
6.到了宋代,我国的瓷器制作技术更加成熟。?(??)
7.个人命运与国家命运关系不大。??(??)
8.汉字自古至今坚持独特的表意性,每个汉字都蕴含着丰富的古代文化信息。(??)
9.屠呦呦与其团队因研制出抗疟疾的青蒿素获得诺贝尔奖,成为我国首位获诺贝尔科学类奖项的女科学家。(??)
10.在人民币上印有四种民族文字。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.我连线。
气节???胡服骑射
求新???杜环侍老
宽容???朱冲还牛
仁爱???苏武牧羊
五.填表题(共1题,共7分)
1.填表。(把下列古代科技成就简表补充完整)
六.简答题(共5题,共25分)
1.有人说:“有一种花叫向日葵,永远向着太阳生长;我的名字也叫向日葵,我心中的太阳就是祖国,我爱我的祖国。”那么,作为小学生,现在的你怎样做,就是爱国的表现呢?
2.孔子说:“己欲立而立人,己欲达而达人”,请问:
(1)“立己达人”是一种什么精神?主要表现是什么?
(2)我们小学生应该如何发扬这种精神?
3.古人写的书、古人说的话只是符合当时的情况,对现在根本不适用,所以没必要学习他们。
4.列举我国的古代技术创造。(至少三例)
5.资料:汉字具有非常悠久的历史,是世界最古老的文字之一;它直观形象,生动多姿:它与中国绘画有异曲同工之妙:它形体优美,具有十分独特的审美价值。请你说一说看到对汉字这样的描述与赏析,你此刻是怎样的心情?
七.辨析题(共1题,共5分)
1.在科技高度发展的今天,手机、电脑都普及了,人们很少写字了,汉字也就失去了活力。请谈谈你的看法。
八.材料题(共1题,共8分)
1.有学者认为,近代世界
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