部编版二年级上册道德与法治期中测试卷（考试直接用）word版.docxVIP

部编版二年级上册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.学习遇到问题，你不应该（??）。

A.和同学一起讨论

B.向老师请教

C.不跟任何人说

2.每天练习1小时，争取这个暑假学会（??）。

A.打游戏

B.打扑克

C.游泳

3.升国旗时我们应该这么做（?）。

A.戴着帽子升旗

B.立正、敬礼

4.秋天到了，我们班去秋游时，应该（???）。

A.翻越护栏

B.跟紧队伍

C.摘喜欢的花朵

D.到处乱跑

5.下面想法中，不正确的是（??）。

A.我们要从小培养自己热爱集体的情感和主人翁意识

B.我们要自觉遵守班级的各项规则

C.打扫卫生的时候明明不想干，叫上华华一起出去玩

6.同学们都非常喜欢上体育课，因为在体育课上我们可以一起跑步、打球、做游戏等，在做游戏时我们应该（??）。

A.讲规则，和小伙伴配合好

B.光顾自己玩的高兴

C.不遵守规则，耍赖

7.下面想法正确的是（??）。

A.明明下课后主动整理课桌

B.小华和鹏鹏两个人在课间打闹

C.课间，有的同学在走廊上跳绳

8.过中秋节的时候人们要吃（??）。

9.学习上遇到问题时，下列同学的做法不正确的是（??）。

A.小美：不和任何人说

B.小静：向老师请教

C.小刚：和同学一起讨论

10.下面传统节日和时间对应正确的是（??）。

A.元宵节农历正月十五

B.元宵节农历八月十五

C.中秋节?农历正月十五

二.填空题(共10题，共34分)

1.暑假时，我们都要（???）好，（???）好，（???）好。

2.保持教室的干净整洁，是每个同学的（???）。

3.学校（???）的图书让我增长知识。

4.标志贴在（???）地方比较合适。

5.祖国的首都在（?????），五星红旗是（?????）的国旗。

6.我们要时刻提醒自己（???）。

7.农历八月十五是我国的传统节日（???）节。我还知道秋天里的传统节日（???）节。

8.公物是（???）的，我们都要（???）。

9.夏天给我们最好的礼物，是好，（???）、（???）的暑假！

10.我知道少数民族有自己的节日，如（???）节、（???）节。

三.判断题(共10题，共20分)

1.家里带来的花盆可以放在教室外面的窗台上。??（??）

2.教室里很脏，我也不是值日生，和我无关。（?）

3.我今天看了一上午的动画片。??（??）

4.我们可以和同学打架。?（??）

5.笑笑在大街上玩皮球。??（??）

6.清明节和植树节都是春天里的节日。?（??）

7.老鹰捉小鸡的游戏没有规则。??（??）

8.国旗是一个国家的象征。??（??）

9.在升国旗时，我们可以随便交谈。（??）

10.小丽坐在教室的椅子上一个劲儿摇晃。?（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.看图连线，认识公物。

五.填表题(共1题，共8分)

1.在我们国家，有许多与“秋天”有关的节日。（如下列表格所示）请你将下列节日所缺内容补充完整。

六.简答题(共5题，共33分)

1.简单地介绍一下你们班有哪些兴趣小组？你最想参加其中哪一个？

2.制作一个简单的文明棋。

3.如何让班级工作开展得有声有色？

4.你知道重阳节自己身边有哪些敬老尊老的活动？

5.如果让你当教室的“小小设计师”，说说你的一个设计想法？

七.材料题(共1题，共8分)

1.今天轮到聪聪和鹏鹏值日了，聪聪早早地来到教室，鹏鹏快打上课铃的时候才不慌不忙地来到教室，你觉得聪聪和鹏鹏谁做得不对？为什么？

八.综合题(共1题，共4分)

1.我会选。（把合适选项的序号填到括号内）

①图书角?②荣誉角?③植物角?④作品区

展示同学们的才艺作品（???），读到很多好书（???），为教室增添生机与美丽（???），展示我班奖状（???）。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.B

5.C

6.A

7.A

8.A

9.A

10.A

二.填空题

1.学；玩；休息

2.责任

3.阅览室

4.学校

5.北京；中华人民共和国

6.遵守约定

7.中秋；重阳

8.大家；爱护它

9.有滋有味；丰富多彩（答案不唯一）?

10.泼水；火把

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如图:

五.填表题

1.农历八月十五；吃月饼、赏月；农历九月初九；登高、赏菊

六.简答题

1.篮球小组、画画小组、跳舞小组；最喜欢里面的篮球小组。

2.本题答案不唯一，学生结合自己的实际文明行为进行制作即可，如可制作礼貌棋、守规棋、尊师棋等等。

3.班级建设人人有责：班级建设不仅需要班