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成人高考成考教育理论(专升本)强化训练试题集详解
一、选择题（共60题）
1、以下哪项不是教育的社会功能？
A.培养人才
B.促进经济发展
C.维持社会稳定
D.创造经济利益
答案：D
解析：教育的社会功能包括培养人才、促进经济发展、传承文化、增强国家竞争力等，但不包括直接创造经济利益。创造经济利益更多的是经济领域的功能。因此，选项D是错误的。
2、以下哪位教育家的思想主张与“教育应当引导个体自由发展”相符？
A.孔子的“因材施教”思想
B.夸美纽斯的“教育适应自然”原则
C.卢梭的“天赋人权”观念下的教育观
D.赫尔巴特的“教师中心”教育理念
答案：C
解析：卢梭强调教育应当尊重个体的自然本性，引导个体自由发展。与此相符的是他的“天赋人权”观念下的教育观。而其他选项中，孔子的“因材施教”更多强调根据学生的个性特点进行教学；夸美纽斯的“教育适应自然”原则主张教育应遵循自然界的法则；赫尔巴特的“教师中心”教育理念则强调教师在教育中的主导地位。因此，只有C选项与“教育应当引导个体自由发展”相符。
3、教育的本质是（）
A.社会实践活动
B.人类社会所特有的有意识的活动
C.科学实验活动
D.文化传承活动
答案：B
解析：教育的本质是人类社会所特有的有意识的活动，它反映了社会生产力的发展水平和政治经济制度的要求，对个体的发展起着主导作用。
4、下列不属于教育的社会功能的是（）
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.个人发展功能
答案：D
解析：教育的社会功能主要包括政治功能、经济功能和文化功能，而个人发展功能属于教育的个体功能，是教育的基本功能之一。
5、成人高考专升本的考试科目通常包括哪几门？
A.语文B.数学C.英语D.计算机
答案：D
解析：根据成人高考专升本考试科目设置，通常包括语文、数学和英语三门科目。
6、在成人高考专升本考试中，选择题的选项通常是多少个？
A.10个B.20个C.30个D.40个
答案：C
解析：根据成人高考专升本考试题型设置，选择题的选项数量通常为10-20个，以确保考试的公平性和有效性。
7、下列哪一项不属于成人高考《教育理论》考试内容？
A.教育学原理
B.心理学基础
C.法学基础知识
D.教育心理学
答案：C
解析：成人高考《教育理论》的考试内容主要包括教育学原理、心理学基础以及教育心理学等。法学基础知识并不属于该科目，而是法学专业可能涉及的内容。
8、在教育学中，强调“教学过程最优化”的教育家是？
A.赞科夫
B.凯洛夫
C.布卢姆
D.杜威
答案：A
解析：“教学过程最优化”是由苏联教育家维果茨基提出，但更常被提及的是由捷克教育家夸美纽斯在其著作《大教学论》中提出的“理想学校”。而在20世纪50年代，苏联教育学家赞科夫提出了“教学过程最优化”理论，强调通过科学的教学方法，使学生的知识与能力得到最佳的发展。因此，正确答案应为A。
9、关于教育的社会属性，以下哪项描述是不准确的？
A.教育受到社会生产力发展水平的制约
B.教育的主要目的是推动社会经济的发展
C.教育是独立于社会之外的个体行为
D.教育的发展与社会变革密切相关
答案：C
解析：教育是社会的一部分，它的发展受到社会生产力、经济、文化等多方面的影响，并与社会的变革密切相关。因此，认为教育是独立于社会之外的个体行为是不准确的。
10、关于教育心理学在教育实践中的应用，以下哪项描述是正确的？
A.教育心理学只关注学生的学习过程
B.教育心理学能够为教师提供有效的教育方法和策略
C.教育心理学对于提升教学质量没有实质性的帮助
D.教育心理学的知识不能被应用于实际教学情境中
答案：B
解析：教育心理学不仅关注学生的学习过程，也关注教学过程本身，能够为教师提供有效的教育方法和策略，对于提升教学质量有实质性的帮助。教育心理学的知识完全可以被应用于实际的教学情境中。因此，ACD选项描述不准确。
11、成人高考专升本教育理论中，以下哪项不是教育的本质特征？
A.社会性
B.永恒性
C.相对独立性
D.科学性
答案：D.科学性
解析：教育的本质特征包括社会性、永恒性和相对独立性。科学性是教育发展的一个重要特征，但不是教育的本质特征。
12、在成人高考专升本教育理论中，以下哪种教学原则强调教学过程对学习者个体差异的关注？
A.循序渐进原则
B.启发诱导原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
答案：D.因材施教原则
解析：因材施教原则强调根据学生的个别差异和特殊需求进行有针对性的教学，体现了教学过程对学习者个体差异的关注。
13、成人高考《教育理论》（专升本）强化训练试题集
以下关于教育目的的说法，哪一项是不正确的？
A.教
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