幼儿园教研活动记录表 (1).docx

幼儿园教研活动记录表

时间

5月17号

地点

会议室

活动主题

户外活动研讨（二）

主持人

张x红园长

参加人员

全体教师、保育员

活动目标

1.观看视频，查漏补缺。

2.通过各班自行分享问题与解决策略，调动幼儿参与的积极性。

活动准备

各班准备所需材料及注意事项

活动记录

张：今天的研讨是第二次研讨。紧接着还有生活环节的研讨。天气热了，孩子们觉得热，10:00的户外活动太热了，所以我们进行了调整。中、小班老师先说户外活动中你觉得遇到了哪些问题？

刘：这是8.15分左右小班孩子们在做操，梯子一个高一个低，孩子直接把推倒了，梯子已经坏掉了，暴力会导致我们的梯子损坏。

张：孩子们力气小，拿不了梯子，老师要在旁边辅助。或者老师和孩子一起收拾。通过几个视频，你们发现了什么问题？

严：孩子们有些没有参加热身活动，我感觉中小班有点拥挤。孩子体能锻炼坚持的时间并不长，二十分钟左右都是汗不想玩在休息。回到班级，孩子很匆忙。

成：今天出去的时候，孩子都很凌乱，老师也没有把孩子放开，害怕有突发状况。都是老师设计的。孩子有等待的现象，放弃了单杠。

马：我们今天玩的轮胎：利用梯子组合，我们班避免了等待的现象。有休息区孩子能够充足的休息。孩子在尝试昨天我们铺垫的内容。今天在收拾玩具的时候，孩子的合作能力是很好的，人字梯一般没有添加进去，所以今天我们班收拾人字梯的时候有些疏忽。孩子们也没有良好的技巧，我们班在这个方面可能要进行加强。

贾：我们户外活动出去时间比较迟，器械简单的留给小班。一开始两个班合起来弄，但是有等待现象。我们带孩子去寻找器械。

马：其实我觉得小班可以去试试骑行。

贾：今天准备了很多，但是孩子们还是跟着自己的老师。

陆：我们班早上锻炼体能，对老师组织的游戏不太满意。孩子想骑车没有地方骑。玩体育锻炼严，孩子们都非常渴，是不是需要让孩子们自己带水杯。

张：老师们讲的很深刻，把自己发现的问题很深刻。我们来总结一下：拥挤、孩子热没有阴凉、器械不足、不会玩。怎么来解决拥挤的问题。

贾：分散玩，几个场地分开。跟孩子说所有地方都可以玩。老师适当帮助，不要跟着老师。

张：班级三位老师散开。孩子站位要分开。场地分开一下。

马：我们两个班是在一起玩了，我们有个共同的休息区。那个大树底下有阴凉。比如说我们小班的时候也是乱骑车，但是你要告诉他，我们外面进去，有箭头的、有规则的。

徐：有的地方有重叠，我们是按照周计划来的。

张：第二个是材料的问题。如何解决材料？其实很好解决，玩具棚里有很多。小班什么都没有就开始了。孩子在户外活动中，发展哪些体能。有固定的休息区，都在一起休息。

刘：我们来小结一下，我们从视频里找到了很多问题。拥挤的问题我们可以分场地，混龄玩、老师分点负责。大操场的场地固定。我们老师要确保材料丰富，老师不要高控。

张：7:50-8:40，10分钟整理器械、做操。保育老师8:40进教室整理收拾。

活动掠影

观念提炼

通过大家的研讨，我们发现中小班户外活动的时间需要有所延长，并且在活动过程中要给孩子提供相应的休息区。幼儿在游戏过程当中应该提供更多的材料来给予幼儿更多的选择空间。