（统编2024版）道德与法治七年级下册 1.1青春的邀约 课件（新教材）.pptxVIP

诗词填空：

一生最好是少年，一年最好是。一李大钊《时》;

第一课青春正当时2025

1.1青春的邀约

部编版道德与法治七年级下册;

D1青春期身心有哪些变化?(重点)

02如何正确对待青春期的身心变化?

03青春期心理矛盾和困惑有哪些表现?(重点)

04如何正确面对青春期心理矛盾和困惑?(重点);

总议题：青春的邀约

分议题1我的青春我知道

青春期的我们会发生哪些变化?;

01

分议题1我的青春我知道

青春期的我们会发生哪些变化?;

口类似上述的评价，你还听过哪些呢?

口观察身边的同伴说说他们有哪些变化，你是否也这些变化?

口这些变化说明了什么?;

不知不觉，我们跨入青春的大门。这

一时期，身体逐渐发育成熟，心理发生巨大变化。我们开始为适应成年人的角色，承担成年人的责任作准备。;

胎儿期婴儿期幼儿期儿童期青春期青年期成年期老年期

青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。;

青春期：身高、体重、胸围、头围

、肩宽、骨盆等都在加速增长，身高平均每年增加七至十公分，体重平均每年增加三至五公斤。(长高、变壮);

神经系统的结构已接近成年。思

维活跃，对事物的反应能力提高，

分析能力、记忆能力增强。

重量增加至出生时的10倍，心肌

增厚，张力增强等。

肺活量明显增加，10-13岁为

1400ml,14-15岁为2000-

2500ml,到20岁时可达2800毫升。;

【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化?A.(生理变化)重点;

我的青春我知道

【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化?A.(生理变化)重点

身体外形的变化(长高、变壮);

①旺盛的生命力，身体充满能量；

②精力充沛、思维敏捷，对成长充满渴望。;

我是丽丽，是一个处于青春期的女孩。

(1)我发现我现在记东西记得特别快；

(2)我喜欢我自己的事由我自己做主，不希望父母亲过多的唠叨;

自我意识不断增强

(3)我有时高八尚，有时却变得忧郁，???发脾

气；我暗暗喜欢帅气的他。

伴随着生理变化，我们的心理也在发生变化;

【笔记】1.青春期的我们会发生哪些变化?B.(心理变化)重点;

认知能力提高

自我意识不断增强

情感世界愈加丰富;

02

分议题2我的青春我悦纳

如何悦纳青春期的身心变化?;

烦恼的小明:

我叫小明，也是一名七年级的学生，最近我发现周围的同学都发生了变化，他们变高了，变帅气了，但是我仍然没有发生变化，那些“大个子们”经常嘲笑我，叫我“小不点”,我真的一点也不开心，我是不是发育的不正常呢?

思考：

(1)请你为小明同学答疑解惑。

(2)请你评价这些嘲笑小明，并给他起绰号的大

个子们”。

(3)你有类似这样的烦恼吗?;

肤色

营养

在青春期，我们身体发育的节奏各有不同：有人长得快，有人长得慢；有人发育早，有人发育晚。;

我的青春我悦纳

2.如何悦纳青春期的身心变化?;

随着年龄的增长，中学生越来越注重自己的形象，更爱漂亮了。爱美之心人皆有之，但有的中学生太过于注重外表美如做美容、染发烫发等，着装也过于成人化，觉得这样才能显示出自己的魅力。;

(4)在塑造身体、仪表等外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美。一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一。

提高品德修养;

思考：你有过类似的问题吗?与同学一起思考，我们到底是怎么了?这些矛盾和困惑主要表现在

哪些方面?;

【笔记】3.青春期心理矛盾产生的表现及原因?

P4相大链

原因：

在青春期，生理发育极为迅速，而心理发展速度相对滞后，身心发展处于一种不平衡状态，在心理上表现出一定的矛盾性。

表现：①反抗与依赖。②闭锁与开放。③勇敢与怯懦。

不能任其发展。我们要积极面对和正确处理青春期心理矛盾和困惑。;

①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中和接纳和调整自己。;

②可以通过求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题;

【笔记】4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑?重点;;

我的青春我悦纳

【笔记】5.如何悦纳青春期的身心变化?

A生理变化：正确看待;

3.青春期心理矛盾和困惑有哪些表现?

4.如何正确面对青春期心理矛盾和困惑?;

青春