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好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》
国庆节幼儿手工教案小班
国庆节幼儿手工教案小班
一、教学目标：1.了解国庆节的由来和重要意义。2.培养
幼儿的手眼协调能力、创造力和想象力。3.提高幼儿的观察力
和动手能力。4.激发幼儿对美的追求和对祖国的热爱。
二、教学准备：1.教学用具：彩纸、颜料、颜料盘、刷子、
剪刀、胶水、画笔等。2.教学活动场地：教室或手工室。
三、教学内容及步骤：1.导入（5分钟）率先引导幼儿
复习国庆节的起源和重要意义，通过展示国旗和国徽，激发幼
儿对祖国的热爱。
2.制作国庆彩旗（20分钟）步骤一：给每个幼儿发放一
根竹签和一段彩纸，要求幼儿将竹签插入彩纸中间并对折。
步骤二：引导幼儿将彩纸对折处向下对齐，从对折处开始剪出
锯齿形的旗帜。步骤三：向幼儿展示使用颜料和刷子进行彩
绘，鼓励幼儿根据自己的喜好绘制图案。步骤四：当彩旗干
燥后，让每个幼儿将彩旗插入一小泡黏土中，制作出小旗杆。
3.纸板拼贴国庆主题画（30分钟）步骤一：给每个幼儿
发放一块纸板和一些颜料盘。步骤二：鼓励幼儿用画笔在纸
板上绘制国庆节的主题，例如国旗、烟花等。步骤三：引导
幼儿使用剪刀，将彩纸剪成小块。步骤四：向幼儿介绍胶水
的使用，并鼓励他们将剪好的彩纸块贴在纸板上，制作成一个
丰富多彩的国庆主题画。
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
4.手印国旗（15分钟）步骤一：给每个幼儿发放一张白
纸和一些颜料盘。步骤二：向幼儿展示如何在手上涂抹颜料，
然后用手掌在白纸上印出手印。步骤三：引导幼儿按照国旗
的比例，在白纸的上方印出红色矩形，然后用手印印出五颗黄
色的星星。步骤四：鼓励幼儿用彩笔或彩纸修饰手印国旗，
使之更加美观。
5.教学总结（10分钟）让每个幼儿展示自己制作的手工
作品，并向其他同学介绍自己作品的主题和制作过程。引导幼
儿回顾今天的学习内容，并与他们分享国庆节的重要意义。
四、教学反思：此次课程设计以国庆节为主题，旨在让幼
儿在手工制作中了解国庆节的意义，并培养幼儿的动手能力和
创造力。通过制作国庆彩旗、纸板拼贴国庆主题画和手印国旗，
幼儿既可以锻炼手眼协调能力，又可以培养想象力和观察力。
通过展示和分享，幼儿还可以增强对祖国的热爱和对美的追求。
整个教学过程中，教师要注重引导和激发幼儿的兴趣，保证每
个幼儿都能参与到手工制作中来。同时，对于幼儿的安全要做
好保护措施，如使用无毒无害的颜料和指导幼儿正确使用剪刀。
这样，才能充分发挥手工制作在幼儿综合发展中的作用。
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