2025年德育工作管理制度 .pdfVIP

英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——《三国演义》

德育工作管理制度

一、引言

德育工作是学校教育的重要组成部分，对学生的品德素质和全面发展

具有重要影响。为了规范德育工作，提高其管理水平和效能，制定本德育

工作管理制度。

二、德育工作目标

1.培养学生良好的道德品质，使他们具备正确的价值观、意识形态和

道德行为准则。

2.培养学生良好的行为习惯，使他们自觉遵守学校的各项规章制度。

3.培养学生良好的学习态度和学习方法，提高他们的学业成绩和综合

素质。

4.培养学生团队合作能力和社交能力，培养他们的领导力和创新精神。

三、德育工作组织机构

1.学校德育工作委员会：负责制定德育工作计划，组织实施德育活动，

评估德育工作效果。

2.德育工作小组：由学校教师组成，负责开展具体的德育活动和日常

管理工作。

四、德育工作内容

1.德育教育课程：制定德育教材和教学大纲，组织开展各学段的德育

课程。

百学须先立志。——朱熹

2.德育活动：组织开展形式多样的德育活动，如主题讲座、读书分享、

社会实践等，以激发学生的兴趣和表达能力。

3.德育评选：设立先进个人和先进集体评选，树立典型榜样，激励学

生自觉培养良好的品德，争做道德模范。

4.德育考核：建立德育考评体系，通过各类考核活动，对学生的道德

素质进行评估，发现问题及时引导和帮助。

五、德育师资队伍建设

1.德育工作培训：定期组织德育工作培训，提高教师的教育教学水平

和德育工作能力。

2.德育经验交流：建立德育经验交流平台，鼓励教师分享成功经验和

教学资源，促进德育工作的全面发展。

3.德育指导与督导：设立专门的德育指导与督导岗位，对教师的德育

工作进行指导和监督，提供必要的支持和帮助。

六、德育工作管理流程

1.编制德育工作计划：根据学校实际情况和德育目标，制定年度、月

度和周度的德育工作计划。

2.组织实施德育活动：根据计划组织各类德育活动，制定具体的实施

方案，并做好宣传和组织工作。

4.效果评估与总结：根据评估结果进行效果评估，总结活动经验，优

化工作方案，并汇报给上级教育主管部门和学校领导。

七、德育工作管理的监督与考核

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

1.学校领导对德育工作进行日常监督和检查，及时发现问题并提出整

改要求。

2.学校设立德育工作考核机构，对德育工作进行定期考核，评估德育

工作的效果和质量。

3.德育工作考核结果作为评优评先的重要依据，对考核不合格的教师

进行必要的整改和培训。

八、德育工作的宣传与推广

1.在学校网站和校报等多种宣传渠道上，定期发布德育工作的最新动

态和典型案例。

2.建立德育工作的特色品牌，打造德育工作的知名度和影响力，吸引

更多的社会资源支持德育工作。

九、德育工作的支持与保障

1.学校设立专门的德育工作经费，保障德育活动的开展和教材的购置。

2.学校领导给予德育工作必要的关注和支持，为德育工作创造良好的

环境和氛围。

3.学校建立健全的德育工作交流平台，促进教师之间的合作和资源共

享。

结论：

以上是德育工作管理制度的一些建议，通过建立科学的组织机构、明

确的工作目标、规范的工作流程，能够更好地促进学生的全面发展和道德

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

素质的提高。同时，德育工作的持续改进需要学校领导的重视和支持，以

及全体教师的共同努力和积极