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博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
秋分节气教案
一、教学内容：
秋分节气是中国二十四节气之一，每年的公历9月22日或23日都
是秋分。本教案以秋分节气为主题，通过对秋分的起源、习俗和食物
等内容进行讲解，帮助学生了解秋分节气的文化内涵和重要性。
二、教学目标：
1.了解秋分节气的由来和意义；
2.掌握秋分节气的常见习俗和庆祝活动；
3.了解秋分节气期间的特色食物和饮食禁忌；
4.培养学生对传统节日的尊重和热爱。
三、教学重点：
1.秋分节气的由来和意义；
2.秋分节气的习俗和庆祝活动。
四、教学准备：
1.课件或黑板；
2.图片或视频资料。
五、教学过程：
Step1：导入（5分钟）
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
老师可以通过播放秋分节气相关的视频或图片，引起学生的兴趣和
好奇心，提出问题：“你们知道什么是秋分节气吗？它有什么特别的意
义吗？”
Step2：了解秋分节气（15分钟）
通过讲解和讨论，帮助学生了解秋分节气的由来和意义。可以让学
生观察自然界的变化，如天空的颜色、气温的变化等，引导他们理解
秋分节气是季节交替的重要标志。
Step3：认识秋分节气的习俗（20分钟）
介绍秋分节气的常见习俗和庆祝活动，如扫墓、踏青、吃柚子、赏
月等。可以利用图片和视频资料，让学生更加直观地了解这些习俗。
Step4：了解秋分节气的食物（15分钟）
介绍秋分节气期间的特色食物，如柚子、桂花饼等。同时讲解秋分
节气的饮食禁忌，如不宜生冷食物，要适当多吃暖身的食物等。可以
通过图片或真实的食物让学生感知这些食物的特点。
Step5：展示学生作品（10分钟）
设计一个小活动，让学生根据所学知识进行创作。可以让他们画一
幅秋分节气的画，或写一段关于秋分的诗歌。鼓励学生展示自己的作
品，并分享自己对秋分的理解和感受。
Step6：总结和反思（5分钟）
太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
与学生一起回顾整堂课的内容，总结秋分节气的由来、习俗和食物
等。并让学生发表自己对这个节气的感受和理解。
六、课堂延伸：
1.给学生布置作业：让学生以秋分节气为主题，写一篇关于秋分的
作文；
2.可以组织学生观看相关的电影或纪录片，进一步了解秋分节气的
文化内涵。
七、教学反思：
本节课通过讲解、讨论和展示学生作品等多种形式，帮助学生全面
了解秋分节气的内容。同时通过让学生亲身参与创作，提高了他们对
秋分节气的兴趣和热爱。在教学过程中，学生的思维活跃，参与度高，
达到了预期的教学目标。
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