Unit6 My sweet home period2 (说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册.docx

Unit6Mysweethomeperiod2(说课稿）-2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

Unit6Mysweethomeperiod2，选自2024-2025学年外研版（三起）（2024）英语三年级上册。本节课主要围绕“我的甜蜜家园”主题展开，教学内容包括：

1.学习词汇：home,room,bed,chair,table,family等与家庭相关的单词。

2.学习句型：“Thisismy...”和“What’sthis?”，用于介绍家庭物品。

3.通过听力练习，培养学生听懂、会说、会读、会写这些词汇和句型的能力。

4.通过课堂互动，让学生在实际场景中运用所学知识，描述自己的家及家庭成员。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：

1.语言能力：培养学生准确理解和运用英语词汇和句型的能力，能够在实际情境中介绍自己的家庭和家居环境。

2.文化意识：通过学习与家庭相关的词汇和句型，让学生了解不同文化背景下的家居文化，增强跨文化交流意识。

3.思维品质：鼓励学生在描述家居环境时，运用观察、分析和归纳等思维方式，提高思维的逻辑性和创新性。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习和探究学习的能力，通过课堂互动和实践活动，激发学习兴趣，提高学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

①掌握并能够正确使用本节课的词汇，如home,room,bed,chair,table,family等。

②熟练运用句型“Thisismy...”和“What’sthis?”进行家居物品的介绍和询问。

2.教学难点

①区分并正确发音容易混淆的单词，如room和home，chair和table。

②在实际语境中灵活运用所学的词汇和句型，例如在介绍自己房间时，能够自主组合词汇和句型进行表达。

③理解和使用英语描述家居环境时，能够注意到语法和句式结构的准确性，如正确使用冠词和名词复数形式。

教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、音响设备

-课程平台：学校内部教学管理系统

-信息化资源：PPT课件、教学视频、音频材料

-教学手段：实物展示、图片卡片、角色扮演道具

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对家庭环境的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道自己家都有哪些房间和物品吗？它们对我们的生活有什么意义？”

展示一些家庭内部的照片或视频片段，让学生初步感受家的温馨和家居环境的重要性。

简短介绍家庭环境的基本概念，以及家居物品的英文名称，为接下来的学习打下基础。

2.家庭环境基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解家庭环境的基本组成，掌握相关词汇和句型。

过程：

讲解家庭环境的定义，包括家、房间、家具等基本组成元素。

详细介绍家居物品的英文名称，如home,room,bed,chair,table等，使用图片帮助学生理解。

3.家庭环境案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解家居物品的英文名称和句型的运用。

过程：

选择几个典型的家居环境场景，如卧室、客厅等，让学生观察并描述其中的物品。

详细介绍每个场景中的物品英文名称和句型运用，让学生全面了解家居环境的多样性。

引导学生思考如何运用所学知识描述自己的家，以及如何在实际场景中运用这些词汇和句型。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个家居环境场景进行深入讨论。

小组内讨论该场景中的物品英文名称和句型运用，以及如何描述场景。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对家居环境的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括场景的描述、物品的英文名称和句型运用。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调家居环境词汇和句型的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括家居环境的基本组成、相关词汇和句型等。

强调家居环境描述在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学知识。

布置课后作业：让学生绘制自己家的平面图，并用英语标注各个房间和家居物品的名称，以巩固学习效果。

学生学习效果

学生学习效果

1.词汇掌握：学生能够熟练掌握并准确发音本节课所学的家居环境相关词汇，如home,room,bed,chair,table