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中文摘要
目的：了解大学生的情绪调节效能感和压力应对方式，并将二者结合起来，探讨大学生的情绪调节效能感和压力应对方式之间的相关关系。方法：本文采用随机抽样的方法，从安徽中医药大学、合肥学院、安徽工程大学3所学校抽取大学生填写问卷。调查采用情绪调节自我效能感量表（RES-C）和应对量表（COPE量表）。结果：共收集问卷418份，有效问卷403份。结果表明，大学生情绪调节效能感与压力应对方式具有显著的正相关（p0.01）；大学生情绪调节效能感在在性别，是否为独生子女以及年级和专业上都有显著性差异，压力应对方式在性别、是否为独生子女以及年级和专业
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