2025年小班语言教案春娃娃教案反思 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

小班语言教案春娃娃教案反思

1、小班语言教案春娃娃教案反思

活动目标：

1.欣赏故事，边看边讲，感受春天花草树木的变化，喜欢春

天。

2、体验明显的季节特征。

3.通过语言表达和动作的结合，充分感受故事的童趣。

4、萌发对文学作品的兴趣。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。

活动准备：

情景表演：春娃娃、春娃娃故事录音，课件、场景：小花

园

活动过程：

一、激发兴趣

宝宝们现在是什么季节呀?(春天)

是的，春天来了，春天的娃娃出来玩了。让我们向春天的

娃娃问好。

师：春娃娃本领大，她跑到哪里，哪里就会有变化，我们

来看看她的朋友们发生了哪些变化吧?

二、看看讲讲

百学须先立志。——朱熹

(一)完整欣赏(看一看表演)

情景表演：春娃娃

小结：春娃娃让春天变得真美呀!

(二)分段理解(听一听故事)

1、布谷鸟唱歌

*重点提问：春娃娃来到了谁的家?春娃娃来到了布谷鸟

家，她会怎么说呢?

*播放PPT布谷鸟唱歌，请小朋友们听一听布谷鸟的叫

声。

总结:春天太美了。所有的鸟都出来唱歌。

2、柳树发芽了

*重点提问：春娃娃又来到谁的家?春娃娃会帮柳树姐姐做

什么事情呢?柳树的头发有什么变化吗?

*播放PPT柳树发芽，请小朋友们看看柳树发芽的动画，

一起来给柳树姐姐梳梳头。

总结:春天真的很美。树木发芽了，树叶变得又绿又长。

3、桃树开花了

*重点提问：这是谁的家?春娃娃来到桃花姐姐家，它叫桃

花姐姐干嘛呀?

*播放PPT桃花开放，请小朋友们看看桃花开放的视频。

*我们也来做一做桃花姐姐开花，看看哪朵花开的最漂

亮。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

小结：春天真美呀，花儿都开了，可漂亮啦。

4、小朋友唱歌跳舞

*重点提问：春娃娃来到草地上，看到一群小朋友，他们

在干什么呀?小朋友在念儿歌，听听他们在念什么?

*我们也来念一念儿歌吧

总结:春天真的很美。在美丽的春天，人们非常开心。

(三)完整欣赏(边听边表演)

老师:让我们做春天的娃娃，让鸟儿歌唱，让小树发芽，让

花儿开放。

*幼儿进入场景中，一边听故事一边自由表演。

*重点提问：你们喜欢春天吗?

小结：春天真美呀!我们要好好地爱护身边的这些花草树

木，让我们生活的环境一直这么美丽。

三、拓展延伸

春娃娃来到了那么多朋友的家里，春娃娃还会去哪里?她

会叫谁起床，让谁开花呢?请你用自己的眼睛去看一看，找一

找，春娃娃来了，她的朋友会有什么变化，把你自己的发现以

后来告诉大家好吗?

附故事：春娃娃

春娃娃真调皮，春风一吹他就去串门。

春娃娃跑到布谷鸟家里，轻轻地对布谷鸟吹了一口气，春