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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
小班社会领域春天教案
小班社会领域春天教案（通用6篇）
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助
教案可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编收
集整理的小班社会领域春天教案（通用6篇），仅供参考，希望能够
帮助到大家。
小班社会领域春天教案1
【活动目标】
1、初步学会使用相机，了解多媒体的功能。
2、感受、欣赏春天的美景，观察并发现春天的特征。
3、能注意爱护环境，与同伴友好相处。
【活动准备】
两个小朋友一只相机;在幼儿园一角布置春天的景象。
【活动过程】
一、开始部分。
放音乐《春天再哪里》，幼儿倾听乐曲，感受春天的气息。
提问：你在歌曲里听到了些什么?
小结：歌曲描写的是春天，春天里有红花，杨柳，小黄鹂，绿
草……，那我们有什么方法把歌曲里的美丽春天展示出来呢?
幼儿讨论。(踏青、用相机拍摄)
教师出示相机，演示介绍相机的简单用法，首先要对准你要拍摄
的镜头，然后按下按钮就可以了。
二、基本部分。
1、在幼儿园内寻找春天。
(1)师：今天我们就去找找春天，看看春天是什么样子的?请你把你
看到的春天用相机拍下来，一会儿我们一起来分享你们眼中的春天。
(2)幼儿两两结队寻找春天的足迹。
(观察花苞、芽、树叶、草、油菜花、小蝌蚪等)
2、我眼中的春天。
丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
把幼儿拍得照片通过电脑向大家展示，请拍摄的小朋友讲讲你拍
的是什么。
三、结束部分。
师：今天我们一起在幼儿园里寻找了春天的足迹，用相机把春天
的美丽景色拍下来。然后通过电脑和电视把相片展示给大家看，这就
多媒体。多媒体就是把色彩艳丽、形象生动的画面和悦耳动听的音乐
展示给大家。
小班社会领域春天教案2
活动目标：
1、能通过视觉、触觉等各种感官感受春天的到来，初步了解一些
春天的主要特征。
2、能大胆地表达自己的想法和感受。
3、乐于参与户外活动，感受大自然的美丽与丰富。
活动准备：
1、经验准备：幼儿知道春天快到了。
2、物质准备：户外活动场地。
活动过程：
一、谈话导入活动，引起幼儿活动的兴趣。
教师：小朋友们，你们知道吗？春天就要到了，外面的很多东西
都发生了变化，今天我就和小朋友们一起去看看外面感受一下春天的
到来。
二、幼儿运用各种感官感受户外的环境。
引导幼儿观察树木、草地、植物的样子。
1、教师：我们一起看看这棵小树，看看他的树枝上都长出了什
么？
2、教师：花是什么颜色的？叶子是什么颜色什么样子的呢？
3、教师：还有地上的小草，我们看看再用手摸摸这些小草，是
什么样的感觉呢？
幼儿自由回答。
三、组织幼儿感受春天的风，引导幼儿说说春天的风吹在身上、
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘
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