幼儿园小班生活观察记录.docx

幼儿园小班生活观察记录30篇

观察记录一：进餐时光

观察日期：[具体日期]

观察地点：幼儿园小班教室餐厅区

观察对象：小明

进餐时间到了，小朋友们都在自己的座位上坐好。今天吃的是胡萝卜炒肉丝、青菜豆腐汤和白米饭。小明一开始坐在座位上，眼睛看着餐盘，没有动手。过了一会儿，他拿起勺子，舀了一点米饭放进嘴里，慢慢咀嚼着。当吃到胡萝卜的时候，他皱了皱眉头，把胡萝卜挑了出来放在桌子上。老师看到后，走过去轻声问：“小明，为什么不吃胡萝卜呀？”小明小声说：“我不喜欢胡萝卜的味道。”老师微笑着说：“胡萝卜可有营养啦，吃了能让我们的眼睛变得更亮，像小兔子一样看得远。你看，小兔子就很喜欢吃胡萝卜呢。”说着，老师拿起一块胡萝卜放进嘴里，做出很好吃的样子。小明犹豫了一下，也学着老师的样子吃了一口胡萝卜，这次他没有吐出来，慢慢地嚼着，似乎发现胡萝卜也没有那么难吃。在老师的鼓励下，小明逐渐把餐盘里的食物都吃完了，还开心地跟老师说：“我吃饱啦！”

观察记录二：午睡趣事

观察日期：[具体日期]

观察地点：幼儿园小班午睡室

观察对象：小花

午睡时间，小朋友们都陆续躺到了小床上，准备睡觉。小花躺在床上，眼睛睁得大大的，看着天花板，翻来覆去就是睡不着。她一会儿揪揪旁边小朋友的被子，一会儿又坐起来看看周围。老师发现后，走过去轻轻地拍了拍她，说：“小花，快闭上眼睛睡觉啦，下午才有精神玩游戏哦。”小花点点头躺了下去，可是没过几分钟，又开始动了起来。老师想了想，拿来一个小花最喜欢的毛绒小熊，放在她的枕边，说：“让小熊陪着你一起睡好不好？”小花抱着小熊，嘴角露出了笑容，终于安静了下来，慢慢地闭上了眼睛。不一会儿，就进入了甜甜的梦乡。等午睡结束，小花醒来看到小熊还在身边，开心地跟老师说：“谢谢老师，我睡得可香啦！”

观察记录三：游戏中的分享

观察日期：[具体日期]

观察地点：幼儿园小班户外操场

观察对象：一群小朋友在玩滑梯

户外游戏时间，小朋友们都冲向滑梯，开心地玩耍着。小刚和小红同时跑到了滑梯口，都想第一个滑下去。小刚着急地推了小红一下，小红差点摔倒，委屈地哭了起来。老师赶忙过来，问清楚情况后，对小刚说：“小刚，推人是不对的哦，大家要一起排队玩，这样才安全又开心。”小刚低下头，小声说：“我知道错了。”老师又对小红说：“小红不哭啦，小刚已经知道错了，我们原谅他好不好？”小红擦了擦眼泪，点了点头。接着，老师引导小朋友们排起了队，一个一个有序地玩滑梯。玩了一会儿，小刚从滑梯上滑下来后，捡起地上的一个小皮球，走到小红面前说：“小红，这个皮球给你玩，我们一起玩吧。”小红接过皮球，笑着说：“好呀！”两个小朋友又开心地一起玩了起来，其他小朋友看到后，也纷纷学会了分享玩具，操场上充满了欢声笑语。

观察记录四：洗手小卫士

观察日期：[具体日期]

观察地点：幼儿园小班洗手间

观察对象：小宇

课间休息时，老师带着小朋友们去洗手间洗手。小宇一进洗手间，就直接把手伸到水龙头下，打开水龙头冲了一下，就准备走。老师连忙叫住他：“小宇，洗手可不能这么马虎哦，手上有很多细菌，要洗干净才能赶走它们，不然会生病的。”说着，老师拉着小宇的手，一步一步教他正确的洗手方法：先挽起袖子，把手打湿，再挤上洗手液，手心手背搓一搓，手指缝里也搓一搓，还有手腕也要洗一洗，最后用清水冲干净。小宇认真地学着老师的样子，仔细地洗手，洗完后还把手伸给老师看：“老师，我洗干净了吗？”老师笑着说：“小宇真棒，洗得真干净，现在你是洗手小卫士啦！”小宇开心地跑出去，跟其他小朋友说：“我会正确洗手啦，你们也要洗干净哦！”从那以后，小宇每次洗手都特别认真，还会提醒其他小朋友要正确洗手。

观察记录五：穿脱衣物的成长

观察日期：[具体某天]

观察地点：幼儿园小班教室衣帽间

观察对象：小美

户外活动结束后，小朋友们回到教室要脱外套换室内鞋。小美站在自己的小柜子前，看着外套的拉链，小手抓着拉链头，怎么也拉不下来，急得脸都红了。旁边的小朋友有的已经换好，准备去喝水。这时，老师走过来，蹲下身子，温柔地说：“小美别着急，老师教你。”老师握住小美的手，把拉链头往下轻轻一拉，拉链就开了，然后帮她把外套脱下来，边脱边说：“看，这样抓住，慢慢往下拉，你试试。”小美似懂非懂地点点头。过了几天，又是同样的场景，小美这次自己抓住拉链，虽然动作有点慢，但成功地拉开了拉链，还自己把外套挂进柜子，换好室内鞋，开心地跑去告诉老师：“老师，我会自己脱衣服啦！”老师笑着给她竖起大拇指。

观察记录六：初入集体的社交

观察日期：[特定日期]

观察地点：幼儿园小班建构区

观察对象：小新

小新是这学期新来的小朋友，不太爱和其他小朋友交流。自由活动时，大家都在建构区搭积木，小新一个人坐在角落，拿着几块积木摆弄。旁边的小辉搭了一个高高的城堡，兴奋地对小新说：“小新，你看我搭的城堡，我们一起搭