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部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.(??)不是世界性的、一般性的国际组织。
A.世界银行
B.东南亚国家联盟
C.国际奥林匹克委员会
2.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(??)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器
3.中国人认为红色象征着喜庆、幸运,所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服;西方人则认为红色代表冲动、动乱,所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出(???)。
A.西方人的审美观是错误的
B.中国人的观点是落后的
C.不同国度的人们习俗是不同的
4.我国商代晚期的都城是(??)。
A.长安
B.开封
C.洛阳
D.殷墟
5.下列图片是高山景观的是(??)。
A.?
B.
C.?
6.拉丁美洲令人着迷的舞蹈,没有受(??)的影响。
A.印第安文化
B.非洲文化
C.欧洲文化
D.印度文化
7.世界上许多国家见面时最常见的礼节是(??)。
A.拥抱礼仪
B.贴面礼仪
C.握手礼仪
8.下列属于夏威夷的两大特征之一的是(??)。
A.草裙舞
B.苏格兰裙
C.孔雀舞
D.探戈
9.“己所不欲,勿施于人”这句话的意思是说,自己不愿意做的事情,不要强加给别人。因为(??)。
①只有尊重他人,才能赢得他人的尊重
②无论做什么事情,首先考虑自己的需要,至于别人的需要则无关紧要
③不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重
④超越自负,告别自卑
A.①②????B.①③????C.②④????D.①②④
10.人类早期文明中,一直延续至今的是(??)。
A.中华文明
B.印度文明
C.埃及文明
二.填空题(共10题,共40分)
1.放眼世界,人类拥有的很多文明成就,都可以(???)。世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们人类的文明史是由(???)共同创造的。
2.(?????)是我国最大的剧种,至今已有(?????)多年的历史。
3.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。
4.在交相辉映的早期文明中,只有(?????)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(?????)的重要源泉。
5.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(?????),而是相互(?????)。
6.来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的文化而出现(???),甚至出现(???)。
7.世界上最大的平原是(???)平原,它位于(???)北部亚马孙河中下游。
8.殷墟发现了大量都城建筑遗址以(?????)、(?????)为代表的丰富文化遗存,系统展现了中国商代晚期辉煌灿烂的(?????)。
9.我国古代航海家(?????)先后七次下西洋,开辟了中国的(?????)。
10.(???)是许多国家人们见面时最常见的礼节。
三.判断题(共10题,共20分)
1.有“神农氏”之称的是黄帝。(??)
2.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)
3.文明古国创造的文明只有文字。(??)
4.小口尖底瓶是河姆渡遗址出土的文物。(??)
5.我们应该热爱自己的所有文化。(??)
6.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。(??)
7.礼仪是约定俗成的,我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。(??)
8.地球上大多数都是海洋,陆地仅占地球表面积的29%。(??)
9.不同地域,不同国家人们的生活方式,风俗习惯各不相同。(??)
10.泰国人见面时,双手合十,头向前倾,呈鞠躬状。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.牵线搭桥
苏格兰?????草裙舞
夏威夷?????凯利舞
拉丁美洲????孔雀舞
中国?????探戈、桑巴
五.简答题(共5题,共35分)
1.我们应怎样对待不同的文化?
2.说出你知道有关《汉谟拉比法典》的知识。
3.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
4.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
5.想一想,为什么人类早期文明都位于大河流域?
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两则材料中你感受到了什么?
七.综合题(共1题,共6分)
1.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识,完成以下三题。
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