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部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷(名师系列).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期末测试卷(名师系列).docx

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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)被称为母亲河,是中华文明的发祥地。

A.珠江和金沙江

B.黄河和长江

C.岷江和汉江

2.在重大自然灾害面前,每个人的力量都显得微不足道(??)。

A.所以我们可以袖手旁观

B.所以我们要躲得远远的

C.但是我们可以伸出援手

D.因此我们不必出手相帮

3.(??)率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

4.著名文学家、戏剧作家夏衍临终前感到十分难受。秘书说:“我去叫大夫。”当他开门欲出时,夏衍突然睁开了眼睛,艰难地说:“不是叫,是请。”随后就昏迷过去,再也没有醒来。“不是叫,是请”,竟成了夏老临终前的最后遗言。这反映了夏老(??)。

A.平等待人

B.尊重他人

C.举止端庄

D.宽以待人

5.下列哪句话启示我们在与人交往时要拥有一颗宽容的心(??)。

A.宰相肚里能撑船

B.当局者迷,旁观者清

C.君子动口不动手

6.以下反映了全球变暖问题的是(??)。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

7.吾日三省吾身的典故出自(??)。

A.孔子

B.孟子

C.曾子

8.以下哪种避险方法是正确的(??)。

A.雷电交加时,在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营

9.以下会对水资源造成巨大伤害的是(??)。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

10.下列叙述中,体现了人与自然和谐相处的是(??)。

①人在屋中居,屋在水中游

②因地制宜,就地取材

③森林-村寨-梯田-水系

A.①②③????B.①②????C.②③

二.填空题(共10题,共50分)

1.(???)科学家(???)制作了一台(???)观测到许多肉眼看不到的奇异景观,证明了(???)。

2.人类居住的地球,约71%的面积被(?????)覆盖。陆地仅占地球表面(?????)的,但却是人类(?????)的地方。

3.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。

4.(???)是我们和谐、美好生活的重要基础。

5.世界最大的平原是(???)平原,位于(???)北部,那里(???)。

6.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、(?????)、(?????)。

7.(???)作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与(???)融为一体,也是不同国家,不同民族,不同(???)的反映。

8.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和自我接纳等方面。

9.我们热爱和平,但战争从未远离。(???)终将战胜邪恶,(???)终将取代战争。

10.请补充完整下面的问题。

地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲,她生产充足的食物供我们(???)。

她奉献丰富的土石和森林,供我们(???)。

牧场上的羊群、盛开的亚麻田、中国的桑蚕编织物,让我们(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.反思别人的错误,能提醒自己。“他山之石可以攻玉。”(??)

2.每个人都是独一无二的个体,都应当得到尊重。(??)

3.被别人尊重让我们感到愉快、满足、充满价值感。(??)

4.北极地区非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。(??)

5.反思就是要多找成功的方法,不找失败的原因。(??)

6.宽容就是事事要想着他人,屈从于他人。(??)

7.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)

8.200多年前,电力逐步取代蒸汽动力,成为机器大生产的主要动力。(??)

9.不同的文化之间可以友好相处,基本上不会产生矛盾和冲突。(?)

10.我们都进行过反思,都有一定的反思能力。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.把地方与相对应的民间艺术连起来。

????

广东舞狮??东北秧歌??北京京韵大鼓??江西景德镇瓷器?陕西华县皮影

五.简答题(共5题,共31分)

1.日本的水俣病告诉了我们什么?

2.你从众多国家创造的灿烂文明中感受到了什么?

3.简述一下与保护地球有关的日子。

4.在生活中我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。请你列举身边值得你尊重的人有哪些?

5.具体说一说我们应该如何进行反思。

六.材料题(共2题,共12分)

1.情境一:刘青在学校有点调皮,班主任和同学都很宽容他,但是当刘青欺负并嘲讽刚转来的新同学时,班主任非常生气,认为刘青的做法很不尊重人,让他向新同学道歉,并在全班作检讨。

情境二:昨天六二班

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