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丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫
幼儿园健康领域
主题活动教案
《换牙的小秘密》
重点领域：健康
一、活动目标
1、知道换牙是一种正常的生理现象，不用害怕。
2、了解换牙时应注意的卫生，并学会保护新长出的牙齿。
二、活动准备
（一）物质准备：
教具：
1.教学平板/电视屏幕；
2.场景《换牙的小秘密》。
3.图卡：换牙动态图。
学具：
操作图：换牙的小秘密。
（二）经验准备：
幼儿对牙齿有初步了解，将要面临掉牙问题
三、活动过程
（一）图卡导入
1、教师出示图卡，引导幼儿观察，说一说：“你发现了什么？”
2、教师：“原来掉了一颗牙。小精灵来到牙齿小镇，发现牙齿
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百学须先立志。——朱熹
也松动了，快掉了，和小精灵一起去看看。”
（二）场景探索
1、教师打开场景，引导幼儿在故事场景内探索。幼儿观察后用
简单的语言表达画面内容。
（1）牙齿怎么了？它今天好像有点不一样，哪里有点怪怪的呢？
（幼儿自由回答。）
（2）哦～原来是小主人要换牙了，要换掉的牙齿长什么样子呢？
（3）哪一颗是牙齿？请个别幼儿把牙齿找出来。
2、教师：“那小朋友们，你们知道换牙的过程是怎么样的吗？
一起跟着小精灵去看看吧！”引导幼儿仔细观看换牙的过程动画，并
请个别幼儿描述换牙过程。
3、教师小结：牙长大后就会脱落变成恒牙，这是一种正常的生
理现象，不用害怕。而且恒牙比牙更坚硬，更大，数量也更多。
4、引导幼儿进一步深入探究：“那你们知道换牙的时候要注意
什么吗？”（幼儿自由回答）
（三）线下操作：换牙的小秘密
1、教师：“换牙的时候要注意什么？哪些行为能保护牙齿？哪
些行为不能做？”
2、分发操作图，每幼儿一份。
3、幼儿自主操作：
（1）引导幼儿仔细观察，说一说图中的人物在干什么？
（2）请幼儿判断这种行为是否正确，正确打钩，错误打差。
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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
（3）扫一扫，检查答案是否正确。
（四）活动结束
教师：“小朋友们会掉牙，爷爷奶奶也会掉牙，爷爷奶奶的牙
齿会不会再长出来？请小朋友们回家和爸爸妈妈一起去探索，找到
答案。”
四、活动建议
（一）活动延伸
1、讨论活动：老年人掉牙和小朋友们掉牙一样吗？
（1）教师：小朋友们，老年人的牙齿掉落和我们一样吗？（幼
儿自由回答）
（2）小结：老年人掉落的是恒牙，恒牙掉落后就不会再长出新
牙了，但是我们掉落的是牙，牙掉落还会长出恒牙，恒牙更加坚固，
但是如果不好好保护也会受伤的哦，如果恒牙也掉
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