2025年大班健康教案白白的牙齿 .pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

大班健康教案白白的牙齿

一、教学内容

《健康教案:白白的牙齿》主要针对大班幼儿，通过学习，使幼儿

了解牙齿的结构、作用以及保护牙齿的方法。本节课的教学内容涵盖

了牙齿的基本知识，包括牙齿的种类、形态和功能，以及如何正确刷

牙和使用牙线。

二、教学目标

1.让幼儿认识牙齿，了解牙齿的基本结构和功能。

2.培养幼儿正确的刷牙和使用牙线的习惯。

三、教学难点与重点

重点：使幼儿认识牙齿，了解牙齿的基本结构和功能。

难点：培养幼儿正确的刷牙和使用牙线的习惯。

四、教具与学具准备

教具：图片、牙齿模型、牙刷、牙线。

学具：每个幼儿准备一张白纸、彩色笔。

五、教学过程

1.引入：通过图片和牙齿模型，引导幼儿观察牙齿的形状和颜色，

引发幼儿对牙齿的好奇心。

2.讲解：向幼儿介绍牙齿的基本知识，包括牙齿的种类、形态和

功能，以及正确刷牙和使用牙线的方法。

3.实践：让幼儿分组，互相模拟刷牙和使用牙线，纠正不正确的

刷牙姿势。

六、板书设计

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

牙齿的种类牙釉质牙本质牙髓

功能咀嚼保护神经

七、作业设计

1.请幼儿回家后，尝试用正确的方法刷牙和使用牙线，并请家长

签字确认。

八、课后反思及拓展延伸

通过本次教学，发现大部分幼儿对牙齿的基本知识有了初步的了

解，但在实际操作中，仍有一部分幼儿刷牙姿势不正确。在今后的教

学中，应加强实践环节的指导，使幼儿能够更好地掌握正确的刷牙和

使用牙线的方法。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.牙齿的基本结构：介绍牙齿的种类、形态和功能，包括牙釉质、

牙本质和牙髓等部分。

2.牙齿的作用：强调牙齿在咀嚼食物和保护口腔中的重要作用。

3.保护牙齿的方法：教授幼儿正确的刷牙和使用牙线的技巧，以

及保持良好口腔卫生习惯的重要性。

二、教学难点与重点细节重点关注

1.牙齿的基本结构：幼儿对牙齿的结构和功能认识较为模糊，需

要通过图片、模型等教具进行直观展示，帮助幼儿理解和记忆。

2.正确的刷牙和使用牙线的技巧：幼儿在刷牙和使用牙线的过程

中，常常存在姿势不正确、力度过大等问题，需要教师进行详细的指

导和纠正。

三、教学过程细节重点关注

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

1.引入环节：通过图片和牙齿模型，引发幼儿对牙齿的好奇心，

激发学习兴趣。

2.讲解环节：采用简单明了的语言，结合教具，向幼儿介绍牙齿

的基本知识，确保幼儿能够理解和掌握。

3.实践环节：组织幼儿分组进行实践活动，互相模拟刷牙和使用

牙线，教师巡回指导，纠正不正确的刷牙姿势。

四、板书设计细节重点关注

1.牙齿的种类：列出牙齿的名称，如门牙、犬齿、磨牙等。

2.牙齿的形态和功能：用简洁的语言描述牙齿的形态和功能，如