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天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
大班健康我们的牙齿教案
大班健康我们的牙齿教案「篇一」
活动目的：
1．通过电脑辅助教学，学习正确的刷牙方法。
2．了解几种常见的清洁牙齿的工具。
3．初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。平台操作目标：进一步熟练掌
握豆豆蚁教育平台操作，能找到主题教学的内容
4．知道一些保持身体各部位整洁卫生的.方法。
5．喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。
活动准备：
课件A段、B段、工具实物（电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏）幼儿人手
一把小牙刷。
活动过程：
（一）导入活动，引起兴趣1．大班幼儿扮演小兔子，情景对话唤起幼儿已
有经验。
师：小兔子你来这儿干什么呀？兔：我来想请中二班的小朋友帮助我。刚
才，我吃了许多蛋糕和饼干，现在牙齿缝里有许多饼干屑，小朋友我该怎么办呢？
2．告诉幼儿在电脑里找到大嘴蛙的方法。
双击豆豆蚁--自己的照片--大地球--苹果--图标。
（二）认识各种清洁牙齿的工具。
1．幼儿集体观看动画，说出自己认识的工具名称及作用。
师：大嘴蛙医生给我们带来了这么多可以让牙齿变干净的工具呀，你们认识
哪些？
2．结合实物，在平台上简单了解其他清洁牙齿工具的名称和作用。
师：牙刷、牙签、牙线、牙膏和电动牙刷都可以帮助我们把牙齿变干净。
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》
（三）学习正确的刷牙方法。
1．幼儿已有经验讲述如何刷牙。
请个别幼儿讲述。师：让我们一起再去请教大嘴蛙吧。请你们去自己的电脑
前，可要认真看，仔细听大嘴蛙医生说呀，回来看谁可以教小白兔。点一下小铅笔
就可以看到这一页了。
2．幼儿操作电脑学习如何刷牙。
师：刚才大嘴蛙教医生教你们刷了牙齿的哪些部位？请个别幼儿回答，师：
现在请每个小朋友拿着自己的小牙刷去电脑前，一边看动画，一边练习刷牙吧。
3．请小朋友每人拿一把牙刷边看动画边练习刷牙。
师：现在让我们一起来教小兔子刷牙吧。请幼儿全体表演给小兔子看。
（四）师：今天我们和小兔子一起认识了清洁牙齿的工具。学习了正确的刷牙
方法，以后我们要常清洁我们的牙齿，更要保护它们。
活动反思：
在教学活动中，我利用牙齿的模型、小镜子、牙刷、各类食物、图片等，不仅
激发了幼儿的学习兴趣，又让幼儿亲身体验了正确的刷牙方法。本节课让幼儿们通
过看、摸、吃、想、辩，让幼儿从体验中获得知识，给幼儿创造表达、参与的机
会。
大班健康我们的牙齿教案「篇二」
活动设计背景
小班的孩子还小，很多生活习惯还没有养成，所以在这个年龄段对他们进行牙
齿的保护教育是十分必要的。
活动目标
1、让幼儿了解牙齿的种类及功能。
2、学会刷牙的正确方法，知道如何防止蛀牙。
3、增强保护牙齿的意识。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
掌握保护牙齿的基本方法。
活动准备
牙齿的模型或图片，小
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