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勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
幼儿园大班爱护牙齿健康教案
幼儿园大班爱护牙齿健康教案篇一
设计意图:
保护牙齿是大班幼儿必须了解的内容,活动内容较抽象,教学设计我主要
从两个方面入手,一是从幼儿熟悉的事例入手,让幼儿亲身体验龋齿的形成原
因以及了解预防龋齿的有关知识,达到教育幼儿坚持早晚刷牙,养成早晚刷牙
的良好卫生习惯的目标。二是利用图片、视频等多种操作材料来提高教学效率
和效果。
活动目标:
1、了解有关牙齿的知识。了解换牙是一种正常的生理现象。
2、学习和掌握简单的保护牙齿的方法,养成良好的卫生习惯。
活动过程:
一、视频观看几种类型的牙齿:了解有关牙齿的知识。
(1)婴儿无牙
(2)小朋友换牙(缺门牙)
(3)小朋友满口整齐牙
(4)小朋友有蛀牙
1、谈话:
(1)小朋友的牙齿为什么会掉下来?在换牙的时候要注意什么?幼儿以自
身经验和已有知识开展讨论。
师总结:5-6个月时就会换牙,会长出新的牙齿——恒牙,恒牙会伴随小
朋友一生,如果掉了就再也不会长了
2、讲述故事《换牙的故事》
3、故事后讨论:牙齿活动了怎么办?怎样保护刚刚长出的新牙?乳牙还没
掉,新牙就长出来了怎么办?
活动从幼儿的讨论开始。让幼儿成为活动的主体,使保护牙齿真正成为幼
儿的需要。
师生共同小结:婴儿出身时不长牙——5-6个月开始长出乳牙——乳牙长
第1页共3页
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
全后5-6岁开始换牙——老了就开始掉牙。牙齿对于每个人来说都很重要,一
个健康的人必须有健康的牙齿,因此每年的9月20日被定为“爱牙日”。
4、“怎样刷牙才是正确的方法?”根据幼儿说的编成歌词填入“健康歌”
节奏谱并唱一唱)
二、参与活动:
1、情景创设:“今天你刷牙了吗?
利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的顺序及方法:刷门牙竖刷几下,左
边、右边各刷几下,向左上右上各刷几下。
师生听音乐做律动:学习《刷牙歌》
(1)欣赏歌曲,教师给歌曲按刷牙顺序加入动作,激发幼儿的学习兴趣。
(2)在熟悉歌曲的基础上,幼儿跟着歌曲表演刷牙。
师:把你们的牙齿露出来,称赞:你们的牙齿又干净又整齐。
活动延伸:
回家和爸爸妈妈每天早晚各一次做一做牙齿保健操。
幼儿园大班爱护牙齿健康教案篇二
一、活动目标
1、知道9月20日是国际爱牙日
2、幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本知识。
3、幼儿养成爱护牙齿的良好习惯。
二、活动时间
20某某年9月20日下午2点40分
三、活动准备
1、《给爸爸妈妈的一封信》人手一份
2、护牙宣传横幅
3、故事视频《没有牙齿的大老虎》和护牙知识视频
四、活动流程
1、教师带领孩子们布置爱牙日主题环境。
2.幼儿了解爱牙日的来历和主题。
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