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乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。——《孟子》
2025-2026学年度第一学期期末学业水平诊断
高一语文参考答案
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
1.(3分)D(“要成为插图名家,离不开主题性绘画巨构创作的历练”曲解文意。)
2.(3分)B(A“读懂插图是读懂文章的前提”错;C“用平板电脑创作插图已成青年
艺术家的首选”于文无据;D“促使传统的阅读方式发生根本改变”错。)
3.(3分)C(本项没有涉及插图艺术。)
4.(4分)①首先以插图艺术近年来的发展引出话题;②然后简要回顾改革开放以来插
图艺术的发展历程;③接着从三方面提出新时代插图艺术实现新作为的具体措施;④最后指
出插图艺术的时代意义。(每个要点1分,意思对即可。)
5.(6分)①插图作者要增强自身的思想力、感受力和表达力,准确解读文本,以阅读
为基础进行再创造,以美添彩;②出版社要增强社会责任感,广泛征集画稿,优中选优,确
保质量;③有关部门要建立有效监管机制,充分发挥职能作用,坚持正确的审美观、文化观、
价值观,发挥好作品美育功能。(答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案,只要言之
成理,可酌情给分。)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)
6.(3分)B(“也表达出了对岁月流逝的伤感”错。)
7.(3分)D(“含蓄地提醒人们要珍惜来之不易的好日子”错。)
8.(4分)①作者在漫水村度过的美好而快乐的年少时光;②漫水村的乡亲们,通过自
己的勤劳努力而过上的幸福生活。(答出一点给2分。意思对即可。如有其他答案,只要言
之成理,可酌情给分。)
9.(6分)①文章回忆了作者在漫水村的生活经历,表现了对家乡的深切思念,与“记
得住乡愁”的情感基调相契合;②文章展现了漫水村民风的淳朴、村民的勤劳以及人们对幸
福生活的不懈追求,体现了乡情乡韵的持久魅力,与“记得住乡愁”的时代精神相吻合;③
文章描绘了漫水村的风物景观,体现了家乡独特的地域文化和浓郁的乡土气息,与“记得住
乡愁”的文化内蕴相符合。(答出一点给3分,答出任意两点给满分。意思对即可。如有其
他答案,只要言之成理,可酌情给分。)
二、古代诗文阅读(35分)
(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
10.(3分)CFG
11.(3分)D
12.(3分)A(“还与群臣在城西为其饯行”错。)
13.⑴(4分)我们不是没有听到别人的议论,正是担心没有经过核实,妨害您的听闻,
因此不敢说。(注意“语”“审”“误”“以是”的翻译。)
⑵(4分)你们如果能保持礼节,即使不能超过别人,(也)足以免除过失和谴责,足
以成为有名望的人。(注意“存”“假”“尤诮”“名家”的翻译。)
第1页(共2页)
天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。——《周易》
14.(3分)①忠谨慎言,不妄议他人是非;(1分)②无贵无贱,平等相待;(1分)
③安分知足,不求虚名。(1分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
15.(3分)C(“尾联以主客问答方式作结”错。)
16.(6分)①枯杨因鸟啄而破碎,虫附细丝悬吊空中,落叶随风飘零不定,描绘了缺
乏安全感的
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