2025年认识24节气的教案 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

认识24节气的教案

《熟悉24节气》教案七篇

在《熟悉24节气》的学习中，幼儿园的孩子将非常愿意学，由于里面有好玩

好玩的景象和好吃的习俗美食。下面是给大家带来的《熟悉24节气》教案七篇，

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熟悉24节气教案精选篇1

设计背景

冬天刚刚来临，才下了第一场雪，幼儿对玩雪的爱好极为深厚，在外出活动

时，孩子都要踩着雪走路，特殊快乐，抓住幼儿的爱好点开展了本次语言活动。

活动目标

1、感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探究自然、喜爱自然的情感。

2、培育幼儿自觉遵守嬉戏规章，体验集体生活的欢乐。

3、进一步培育幼儿观赏、跟读常规，会划指。

4、初步感知儿歌内容，认读目的字：雪花、冬天、是。

5、引导幼儿在故事和嬉戏中学习，感悟生活。

重点难点

感知雪与动植物的关系，萌发幼儿探究自然、喜爱自然的情感;初步感知儿歌

内容，认读目的字：雪花、冬天便利记住这些节气，把它编成了诗歌。这节课我

们就一起来学习这首

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

《二十四节气歌》。

（二）二十四节气的来历

二十四节气起源于黄河流域。远在春秋时代，就定出仲春、仲夏、仲秋和仲

冬等四个节气。以后不断地改进与完善，到秦汉年间，二十四节气已完全确立。

1,

公元前制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气

的天文位置。

太阳从黄经零度起，沿黄经每运行15度所经受的时日称为“一个节气〃。每

年运行360度，共经受24个节气，每月2个。其中，每月第一个节气为“节

气〃，即：立春、惊蛰、清明、立夏、芒种、小暑、立秋、白露、寒露、立冬、

大雪和小寒等12个节气；每月的其次个节气为“中气〃，即：雨水、春分、谷

雨、小满、夏至、大暑、处暑、秋分、霜降、小雪、冬至和大寒等12个节气。

节气〃和〃中气〃交替消失，各历时15天，现在人们已经把“节气〃和中

气〃统称为“节气〃。

二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行的公历中日期基本固

62182312

定，上半年在日、日，下半年在日、日，前后不差〜天。

（三）二十四节气含义

二十四节气的命名反应了季节、气候现象、气候变化等。

表示寒来暑往变化的有：立春、春分、立夏、夏至、立秋、秋分、立冬、冬至

八个节气；

象征温度变化的有：小暑、大暑、处暑、小寒、大寒五个节气;

反映降水量的则是：雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪七个节气；

反应物候现象或农事活动的节气有：惊蛰、清明、小满、芒种四个节气。春分、

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

秋分、夏至、冬至是从天文角度来划分的，反映了太阳高度变化的转折点。

立春、立夏、立秋、立冬则反映了四季的开头。由于中国地域宽阔，具有特

别明显的季风性和大陆性气候，各地天气气候差异巨大，因此不同地区的四季

变化也有很大差异。

白露、寒露、霜降三个节气表面上反映的是水汽凝聚、凝华现象,但实质上反

映出了气温渐渐下降的过程和程度。

惊蛰、清明反映的是自然物候现象，尤其是惊蛰，它用天上初雷和地下蛰虫

的复苏，来预示春天的回归

（四）二十四节气的命名

二十四节气反映了太阳的周年视运动，所以节气在现行的公