福建省漳州市漳浦县六鳌中学高三生物月考试卷含解析.docxVIP

福建省漳州市漳浦县六鳌中学高三生物月考试卷含解析

一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.已知一个完全标记上15N的DNA分子含100个碱基对，其中腺嘌呤(A)有40个，在不含15N的培养中经过n次复制后，不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为7∶1，需游离的胞嘧啶(C)为m个，则n，m分别是??????()

A．3900?????????????B．3420

C．4420?????????????D．4900

参考答案：

D

2.下图为某家族的遗传系谱图，在该地区的人群中，甲病基因携带者占健康者的30%,则甲病的遗传特点及S同时患两种疾病的概率是

A.常染色体显性遗传;25% B.常染色体隐性遗传;0.625%

C.常染色体隐性遗传;1.25% D.伴X染色体隐性遗传;

参考答案：

B

3.关于核酸生物合成的叙述，错误的是

A.DNA的复制需要消耗能量

B.RNA分子可作为DNA合成的模板

C.真核生物的大部分核酸在细胞核中合成

D.真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期

参考答案：

D

真核细胞染色体dna的复制发生在有丝分裂间期。

4.示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况（???）

???????????????

????????????????

A．从图甲可以看出，HIV感染过程中存在逆转录现象

B．从图乙可以看出，HIV侵入后机体能产生体液免疫

C．从图丙可以推测，HIV可能对实验药物a敏感

D．从图丁可以看出，HIV对试验药物b敏感

参考答案：

D

对必修3免疫部分的考查，体现了考纲对获取信息能力和处理信息能力的的要求。图甲中发生了从RNA到DNA的分子合成过程，但存在干扰因素“酶降解RNA”，会使部分考生疑惑不解，因为高中生物课是不讲这些的。而后面的信息“整合到动物染色体”又会让考生联想起课本上的知识，坚定不选A的信心。乙图中横标为感染时间，纵标为抗体水平，那么产生体液免疫是不容置疑的了。丙、丁的区别在于纵轴代表的量不同，丙是发挥特异性免疫的T细胞量，而丁却是HIV病毒的数量。C、D的说法相似，应选其一。C加入药物a后T细胞数量上升，说明HIV被杀死，进而HIV破坏T细胞的过程减弱，T细胞数量上升。D选项中，加入药物b后，HIV病毒上升，说明HIV对该药物不敏感，故D错误。

【试题点评】本题通过逆转录、免疫等知识，考查学生对特异性免疫过程的识记、理解、应用能力；识图、分析和处理问题的能力。

5.普通小麦是六倍体，体细胞内染色体数是42条，它的单倍体细胞中的染色体数与染色体组数分别是

A．7和1??????????B．14和21????????C．21和3???D．42和6

参考答案：

C

6.将刚采摘的乱玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。这是因为加热会

A.提高淀粉酶活性

B.改变可溶性糖分子结构

C.防止玉米粒发芽

D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

参考答案：

D

解析：刚采摘的甜玉米内含有大量将可溶性糖转化为淀粉的酶，这些酶可将可溶性糖转化为淀粉使其失去甜味，经沸水高温处理使酶失活来保持甜味。

7.用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一组物镜在一个视野中看到的细胞数目最多[??]????????????

参考答案：

B

8.在晴天中午，密闭的玻璃温室中栽培的玉米，即使温度及水分条件适宜，光合速率仍然较低，其主要原因是????（??）

A．O2浓度过低??B．O2浓度过高?C．CO2浓度过低?D．CO2浓度过高

参考答案：

C

9.蛋白质是细胞中重要的有机化合物。以下关于蛋白质的说法正确的是()

A．酶都是蛋白质????????????B．抗体都是蛋白质

C．动物激素都是蛋白质??????D．神经递质都是蛋白质

参考答案：

B

10.下列有关动植物生命活动调节的叙述，正确的是

A.植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素极性运输有关

B.人体内引起胰岛B细胞分泌胰岛素的信号分子仅有神经递质

C.生长素在作用部位发挥作用前后绝对含量不变

D.用赤霉素处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存

参考答案：

A

【分析】

1、乙烯：促进果实成熟；细胞分裂素：引起细胞分裂，诱导芽的形成和促进芽的生长；脱落酸：促进果实与叶的脱落；赤霉素：促进茎的伸长、引起植株快速生长、解除休眠和促进花粉萌发等生理作用；生长素：能促进果实发育，促进细胞的纵向伸长。

?

2、顶端优势是指顶芽产生生长素通过极性运输运往侧芽，导致