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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.当水温达到(??)时会慢慢结冰。
A.1℃?????B.10℃?????C.0℃
2.一般天气预报播报各地天气的时候,会播报(??)
A.省份名称?????B.城市名称?????C.街道名称
3.温度的高低(??)食盐在水里溶解的快慢。
A.没有影响????B.不一定影响????C.无法确定????D.影响
4.风向标箭头指向东南边时,刮的是(??)。
A.西北风????B.西南风????C.东南风
5.如果我们把空气用打气筒打入一个皮球中,皮球就鼓起来了,在地上拍几下会跳起来,这说明(??)。
A.空气有质量????B.空气有弹性????C.压缩空气有弹性
6.可以用(??)个方位来描述风向。
A.4?????B.8?????C.13
二.填空题(共6题,共18分)
1.测量气温时要等液柱(???)时才可以读数。
2.(???)是由北面吹来的风,(???)是由东南面吹来的风。
3.小风旗展开飘动时的风速是(???)级。蒲福风力等级一般把风速分成(???)个等级。
4.云多而密,看不到太阳,这样的天气是(???)。
5.(???)、(???)和我们都离不开空气。
6.测量水温的方法:视线与温度计液面(???)。
三.判断题(共8题,共16分)
1.天气预报只收集一个地区的天气信息就可以进行预报了。(??)
2.我们能把空气装进圆柱形的容器里和足球里,说明空气的形状不固定。(??)
3.物体在空气中能燃烧,因为空气中的氧气能助燃。(??)
4.洗过的衣服晒在阳光下,会干得比较快。(??)
5.空气会流动,流动的空气形成了风。(??)
6.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。(??)
7.通过长期的天气观察和记录,我们能更好地找到天气变化的规律。(??)
8.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?(??)
四.连线题(共2题,共6分)
1.连线魔方。
2.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共6题,共37分)
1.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?
2.测量水温的方法是什么?
3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
4.气象学家对云进行描述时,通常分为哪三类?
5.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
6.有半瓶水、一块橡皮泥和两根吸管。在不倾斜瓶子的情况下,如何利用空气将水从瓶中挤出来。请设计一个实验方法。可以用文字、图画等方式说明。
七.材料题(共2题,共13分)
1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。
1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。
A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻
2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。
A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩
2.阅读,运用所学知识完成判断题。
温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。
判断:
?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)
?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)
八.综合题(共4题,共26分)
1.在日常生活中,许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√,没应用这性质的画“×”)
(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。(??)
(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。(??)
(3)炒菜时加适量
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