8.3 大气压强与人类生活（课件） 2024-2025学年沪粤版（2025）物理八年级下册.pptx

第八章压强8.3大气压强与人类生活新课引入新课讲授课堂小结随堂练习

新课引入地球被厚达1000km以上的大气层包围着。大气和其他物质一样具有质量，也受到地球的引力，并和液体一样具有流动性。那么，大气是否也会产生压强呢？

新课讲授典例知识点一怎样知道大气有压强1.大气压强的实验验证纸杯托水：在玻璃杯中盛满水，用一张纸片盖着，再倒过来，纸片与水依旧紧密结合在一起，杯中水未流出。吸盘：将挂物钩的吸盘压在光滑的墙壁上，尽量挤出吸盘里面的空气，即使在钩上挂重物，吸盘仍然不会脱落。

信息窗马德堡半球实验1654年5月8日，德国马德堡市市长奥托·冯·格里克做了一个轰动一时的实验，他将两个半径约为20cm的中空铜质半球紧密地结合成一个大圆球，并抽去球内的空气。这时，许多人使劲也拉不开。后来，市长叫人拉来了16匹马，分成两队拉，在一声巨响中，两个半球被拉开了。

2.大气压强：由大气产生的压强叫大气压强。3.产生原因：大气受重力作用且具有流动性。4.特点：（1）大气向各个方向都有压强；（2）大气内部某一点向各个方向的压强相等；（3）大气层的同一高度向各个方向的压强相等。与液体压强类似

知识点二怎样测量大气压1.托里拆利实验（1）实验过程①在一根长约1m、一端封闭的玻璃细管内灌满汞液，用手指堵住管口。②将管口向下插入汞液槽中，移开手指并观察管内外液面的高度差。③待汞柱稳定后，倾斜玻璃细管，观察管内外液面的高度差。

（2）实验现象：当管内外液面的高度差约为760mm时，汞柱停止下降；汞柱稳定后，倾斜细管，管内外液面的高度差保持不变。

（3）实验结论：大气压强可以支持玻璃管内760mm高的汞柱。通常，人们把760mm高的汞柱产生的压强作为1个标准大气压，符号为1atm，1个标准大气压的值约为p=ρgh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m≈1.013×105Pa

（4）实验理解①由于同种液体的同一深度各个方向上的压强相等，故玻璃细管中与管外液面同一高度处的压强等于大气压强。表示大气压强值的汞柱高度为管内外液面的高度差。②管内外液面的高度差只与大气压有关，与管的粗细和是否倾斜无关。管外液面所在水平面上的压强大小处处相等。

（4）实验理解③将玻璃细管向上提一些或向下压一些，管内外液面的高度差不变。④玻璃细管内汞柱液面上方是真空。若管中进入空气，则汞柱上端存在向下的压强，管内外液面的高度差将变小，测得的大气压小于真实值。

（4）实验理解①由于同种液体的同一深度各个方向上的压强相等，故玻璃细管中与管外液面同一高度处的压强等于大气压强。表示大气压强值的汞柱高度为管内外液面的高度差。②管内外液面的高度差只与大气压有关，与管的粗细和是否倾斜无关。③将玻璃细管向上提一些或向下压一些，管内外液面的高度差不变。④玻璃细管内汞柱液面上方是真空。若管中进入空气，则汞柱上端存在向下的压强，管内外液面的高度差将变小，测得的大气压小于真实值。

2.大气压的测量工具测量大气压强的工具叫做气压计。气压计有汞气压表和无液气压计等。汞气压表无液气压计

知识点三大气压与人类生活1.大气压强与海拔的关系离地面越高的地方，空气越稀薄，那里的大气压强越小。因此，海拔越高，大气压强越小。典例

2.沸点与大气压强的关系液体的沸点随气压的减小而降低，随气压的增大而升高。如图甲，用注射器给沸腾的水打气加压，水停止沸腾。如图乙，对沸腾的水停止加热，随即用注射器抽气减压，水再次沸腾。

3.大气压的应用：通过制造低气压环境，我们可以将大气压力用作动力加以使用。离心式水泵：高速旋转的叶轮将泵壳里的水甩到出水管内，从而造成叶轮转轴附近的气压减小，水在大气压强的作用下推开底阀沿进水管进入泵壳。负压救护车：负压救护车车内气压低于大气压，在大气压强的作用下，救护车内的病毒无法离开救护车向外界传播。（气压低）

课堂小结大气压强与人类生活大气压强大气压与人类生活托里拆利实验1个标准大气压1atm≈1.013×105Pa大气压与海拔的关系沸点与气压的关系大气压的应用

随堂练习1A

随堂练习2765不会该地海拔较低