《家校携手同行++学生未来可期》801期末家长会课件.pptxVIP

——801期末家长会

家校携手同行学生未来可期

各位家长：

大家好！

首先感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加本次家长会，感谢各位家长一学期来对学校以及班级各项工作的理解与大力支持。您孩子的进步提高是我们共同的心愿，您孩子的成人成才是我们共同的期待！

明年的这个时候，同学们就已经进入初三冲刺的最关键的时期。今天，我们召开这次家长会，应该说是意义深远的，这次家长会既是对同学们八年级上学期阶段学习的一次总结，又是对八年级下学期新征程的一次动员，更是对九年级学习远景的一次展望。我们召开这次家长会的目的：使家校进一步达成共识，形成教育的最大合力，把初二的基础打得更加坚实，为初三的学习奠定良好的基础，为孩子在未来的竞争中积攒能量，为2026年中考的辉煌插上腾飞的翅膀！

请把手机打开到静音或关机状态

请各位家长不要在室内空间吸烟

请各位家长保持安静不要小声谈论

请各位家长不要随意走动

……

家长会前的温馨提示

家长会流程：

一、班级情况介绍

二、期末考试分析及对策

三、寒假生活的一些建议

四、寒假安全注意事项

班级情况介绍

第一部分

1.我们班有许多热心班级工作的班干部：例如：***、***、***、***

2.我们班有很多热爱学习，成绩优异的学生。例如：***、***、***、***

3.我们班有许多积极回答问题的学生，例如：***、***

4.我们班有许多做事认真仔细的学生，例如：***、***

5.我们班有许多运动小健将，例如：***

6.我们班有许多多才多艺的学生，例如：***、***、***等

……

本学期以来涌现的优秀行为：

这些孩子，是你们的骄傲，也是我们班的自豪

班级情况介绍

本学期我们班的荣誉

班级情况介绍

本学期以来存在的问题

班级情况介绍

期末考试成绩分析及对策

第二部分

姓名

分数

年级排名

代用名

655

5名

代用名

650

9名

代用名

643

31名

代用名

623

83名

代用名

620

90名

代用名

618

120名

代用名

616

143名

代用名

615

180名

代用名

610

191名

代用名

600

210名

班级学习之星

班级单科状元

姓名

分数

排名进步

代用名

655

5名（+2）

代用名

650

10名（+2）

代用名

643

30名（+10）

代用名

623

100名（+10）

代用名

620

110名（+5）

代用名

600

150名（+20）

进步之星

成绩背后的问题：

成绩带来的思考

学习态度和成绩密切相关：在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题。

应该如何应对问题

家长教育孩子需要以身作则

学习，不仅需要付出努力还需要正确的方法

不要给孩子太大压力注意孩子身心健康

增加阅读量，拓宽知识面使孩子全面发展

家长在孩子学习过程中是重要的引路人

应该如何应对问题

应该如何应对问题

因材施教，制定不同的学习目标

应该如何应对问题

1.学习成绩在短期内迅速下降

在学习上，初二是一个分水岭，尤其是初二下学期。一部分同学在初二下学期进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中考的失利在所难免。

2.逆反心理严重

初二学生的另一特点是“不服管教”。有一些同学对任课老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始阳奉阴违，越是父母、老师不让做的事，他们越起劲，一定要和家长、老师“对着干”。

3.交友不慎

初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。如有些学生在择友方面存在一些麻木现象，不能选择正确的朋友。所以，家长要关注孩子交友问题，应该和学习好、品德好的学生交朋友。

重视学生青春期的特殊性

4.沉溺早恋

初二学生已进入青春期，对异性产生好奇心理，产生了一种朦胧的感情。但是他们的心理发展还不够成熟，不能够理智地处理学习和感情的关系，沉溺其中，不能自拔！轻则影响自己的学习，重则影响自己的正常生活和心理健康！

5.网瘾严重

有不少学生网瘾严重，沉溺其中不能自拔。如：网络聊天、网络游戏、网络小说、网络早恋、网络抄袭作业、自拍短视频上传抖音快手……网络已成为这些学生学习生活中不可或缺的一部分，严重影响了自己正常的学习生活，教师、家长应引导学生做手机的主人，不能成为手机的奴隶。

……

重视学生青春期的特殊性

给家长的一些建议

第三部分

注意事项：

（1）首先要自我分析，制订适合自己的学习目标。不能过高和过低。

（2）突出重点

（3）要有机动时间，计划不要排得太满太紧