- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
幼⼉园的开放⽇活动⽅案
幼⼉园的开放⽇活动⽅案(通⽤16篇)
为了确定⼯作或事情顺利开展,时常需要预先制定⽅案,⽅案是书⾯计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。⽅案应该怎么制定才好呢?以下是⼩编收集整理的
幼⼉园的开放⽇活动⽅案,希望对⼤家有所帮助。
幼⼉园的开放⽇活动⽅案篇1
活动⽅案:
⼀、装饰教室,让孩⼦感受新年来临的浓厚⽓氛。
⼆、让孩⼦看节⽇图⽚,在感知节⽇的同时,也了解我国的传统习俗,增强幼⼉对民族⽂化的兴趣。
三、制作贺卡,⼩朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼⼉表演节⽬,形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼⼉玩击⿎传球的游戏,球停在谁的⼿⾥,谁表演节⽬。
六、⽼师赠新年祝福,祝福孩⼦在新的⼀年⾥健康快乐,茁壮成长。
活动总结:
12⽉30⽇上午,我们幼⼉园中⼀班举⾏了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩⼦们过⼀个难忘的节⽇,让孩⼦们看到⾃⼰进步和成长,我们结合各个领域的活动,排练
了许多精彩的节⽬和游戏活动,有歌曲,歌表演,游戏,舞蹈等。
元旦来临,⽼师组织孩⼦们⽤皱纹纸制作拉花来装饰教室,并动⼿剪窗花贴在了玻璃上,进⼀步感受节⽇的⽓氛。
上午8:30分,庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕,我们中班的全体⼩朋友、⽼师欢聚⼀堂,⽤歌声、笑声、掌声送⾛硕果累累旧的⼀年,迎接⽣⽓勃勃的新
年。孩⼦们在歌声中充分展现⾃我,秀出精彩。孩⼦们那天真的笑容和甜甜的话语,使我们感受到了新年的快乐与孩⼦们成长的喜悦!
在击⿎传球的游戏活动,展⽰了孩⼦们敏捷的思维能⼒和运动能⼒。在活动中,孩⼦们积极参与,敢于竞争。孩⼦们还把⾃⼰精⼼制作的贺卡,进⾏互相赠送。通过
此活动加深了孩⼦们之间的感情。孩⼦们精彩的展⽰,让他们充分体验、感受到节⽇带来的快乐。
在活动中我们遵循⾯向全体幼⼉,让每个孩⼦得到锻炼,尽情表现,让孩⼦感受到⾃⼰同样得到⽼师重视、喜欢。整个活动充满⽣机,充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂,但⽼师对孩⼦们的祝福却源远流长,相信在新的⼀年⾥我班的孩⼦们在⽼师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
幼⼉园的开放⽇活动⽅案篇2
活动内容:
家长开放⽇
活动⽬标:
让家长了解幼⼉在园的学习和⽣活情况,了解⽼师,了解幼⼉园。
活动过程:
⼀、区域活动:
重点指导⼿⼯区幼⼉折叠⼿绢。
⼆、语⾔活动⼉歌――《⽔花》
⽬标:认识汉字站“”“住”并熟悉⼉歌。
准备:字卡、⼉歌
过程:1、听读⼉歌、注意红⾊字的发⾳。
2、跟读⼉歌、找出红⾊字跟⽼师发⾳。
3、出⽰字卡、⽤各种声⾳读字卡、并把字卡送回家“”。
4、看图理解⼉歌内容。
5、齐读⼉歌。
分析:这⼀活动是让家长了解幼⼉在园是如何识字的,是在快乐的游戏氛围中不知不觉学到的,活动中孩⼦开⼼、快乐的认识了俩个新字站“”“住”,还学会了下⾬的声
⾳滴滴答“”。
三、英语活动
内容:unit4
⽬标:能够在教师的引导下,说出Flapyourarms!Shaleeyourbody!……并做出相应的动作。
准备:卡⽚、⼈体图⽚
过程:1、热⾝Goodmorning、Isayhelloyousayhello!
2、出⽰⼈体分解图⽚。依次说出英语单词。
3、游戏Followme
4、游戏打枪“”利⽤英语卡⽚。
分析:通过活动了解⽼师是如何进⾏英语教学的,活动中孩⼦们注意⼒集中,各个活动充满趣味,是⼀节成功的英语活动。
四、综合复习课
内容:各科内容挑选的综合。
⽬标:帮幼⼉做整体的整理和复习。
过程:1、向家长们问好。
分析(体现社会中的交往及礼貌⽤语的使⽤)
2、让我们和爸爸妈妈⼀起进⼊今天的活动
请看图《我想帮忙》(语⾔早期阅读:看图说话)
分析:知道如何进⾏看图说话,⾸先是看图,其次把你看到的说出来,如:图上有谁?有可能发⽣了什么事情?……注意动作表情的观察,孩⼦们看得详细,还能分
清⼝“⽔”“汗⽔”“⽔花”的不同。
3、刚才故事⾥讲述的是秋天的景象。有⾸⼉歌也是说秋天的《秋弟弟》(语⾔、⼉歌)
分析:幼⼉能⽤⾝体各部位感受理解⼉歌内容。
4、⼉歌读得不错:《颠倒词》说的怎么样。(语⾔)
分析:此内容的⽬的是培养幼⼉对汉字的兴趣,及倾听能⼒、说话能⼒,体验其中乐趣。
文档评论(0)