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初中语文七年级下册《5黄河颂光未然》《第二单元》《7谁是最可爱的人魏巍》等(同步训练)
目录
《5黄河颂光未然》同步训练......................................1
《6老山界陆定一》同步训练.....................................18
《7谁是最可爱的人魏巍》同步训练...............................37
《8土地的誓言端木蕻良》同步训练...............................53
《9木兰诗》同步训练............................................69
《第二单元》试卷................................................90
《5黄河颂光未然》同步训练(答案在后面)
一、积累与运用(本大题有7小题,每小题3分,共21分)
1、黄河在我们的眼睛里是(A)的,它在我们的心里是(B)的。
A.长久永远B.沧桑悠长C.短暂一时D.烈火灵魂
2、下列诗句中没有直接表达黄河精神的是(C)
A.“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!”
B.“你一泻万丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。”
C.“像你一样的伟大坚强!”
D.“当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候。”
3、以下关于《黄河颂》的表述,正确的是()
A.《黄河颂》是一首描写黄河自然风光的诗歌。
B.《黄河颂》是一首赞美黄河历史文化的诗歌。
C.《黄河颂》是一首表达作者对黄河的热爱和对民族精神的颂扬的诗歌。
D.《黄河颂》是一首描写黄河治理工程的诗歌。
4、在《黄河颂》中,以下哪句诗体现了黄河的坚韧不拔和中华民族的精神风貌?()
A.“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
B.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”
C.“黄河落天走东海,万里写入胸怀间。”
D.“黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。”
5、下列句子中加点词语使用恰当的一项是()
A.面对黄河的壮丽景色,他情不自禁地感叹:“啊!黄河,你是中华民族的摇篮!”
B.江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。毛泽东的《沁园春·雪》中,用夸张的手法描绘了祖国江山的壮美。
C.这次黄河之旅,我有幸亲临黄河岸边,目睹了它的雄浑气势。
D.我们应该以饱满的热情去歌颂黄河,赞美她的伟大精神。
6、下列句子没有语病的是()
A.黄河以其磅礴的气势和深厚的文化底蕴,滋养了一代又一代中华儿女。
B.在黄河岸边,我感受到了她那奔腾不息的力量,领略到了她那博大的胸怀。
C.作为中国近代史的重要组成部分,黄河见证了无数历史事件的发生。
D.黄河不仅塑造了中华民族的精神面貌,也影响了中国的地理格局。
7、下列关于《黄河颂》的表述,不正确的一项是()
A.《黄河颂》是一首赞美黄河的诗歌,表达了作者对黄河的热爱和敬仰之情。
B.诗歌中运用了大量的比喻、拟人等修辞手法,使得黄河的形象更加生动、具体。
C.诗歌分为三个部分,分别描绘了黄河的源头、黄河的壮阔和黄河的伟大。
D.诗歌的主题思想是歌颂黄河的伟大,同时也表达了对中华民族的赞美。
二、现代文阅读(本部分有2大题,每大题12分,共24分)
第一题
黄河,我古老的祖先呀!你从远古走来,奔向未来,将你的命运交给了自己的儿女。在历史的长河中,你是中华民族精神的象征,是中华儿女共同的记忆。在《黄河颂》这首诗中,光未然以黄河为荣,以黄河为傲,赞美了黄河的壮丽与伟大,歌颂了黄河的伟大精神。
1、诗中的“古老的祖先”指的是什么?(2分)
2、诗中“将你的命运交给了自己的儿女”一句表达了什么含义?(3分)
3、诗人借黄河之水抒发了怎样的情感?(3分)
第二题:
阅读下面的文章,完成下列题目。
黄河颂
光未然
黄河,你是中华民族的摇篮!
五千年的文明,在你的怀抱中孕育。
你从巴颜喀拉山起源,
穿过九曲连环,
流经中原大地,
奔向浩瀚的海洋。
你用那磅礴的力量,
推动着历史的巨轮;
你用那雄浑的歌声,
唤醒了沉睡的民众。
你的河水中,流淌着民族的血液,
你的河床上,承载着民族的苦难与希望。
1、请概括文章对黄河的颂扬主要从哪两个方面展开?
2、文章中“五千年的文明,在你的怀抱中孕育”这句话,表达了怎样的情感?
3、文章最后一句“你的河床上,承载着民族的苦难与希望”,这句话有什么深层含义?
三、古诗文阅读(本部分有2大题,每大题8分,共16分)
第一题
阅读下面的古诗文,完成问题。
黄河颂
光未然
啊!朋友!
我歌唱黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这
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