6.设计我们的小船 说课稿-2023-2024学年科学五年级下册教科版.docx

6.设计我们的小船说课稿-2023-2024学年科学五年级下册教科版

主备人

备课成员

设计意图

本节课《设计我们的小船》旨在通过引导学生动手设计并制作小船，让学生了解浮力原理，培养他们的创新思维和动手能力。结合五年级学生的认知水平，课程内容紧密围绕教科版科学五年级下册教材，通过实际操作，让学生在实践中掌握科学知识，提高解决实际问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的科学探究能力和实践创新能力。通过设计小船的活动，学生将学会运用科学原理分析问题，提高观察、思考和实验的能力，同时培养他们的动手实践和团队协作精神。在探究过程中，学生还将学会如何提出假设、设计实验、收集数据和得出结论，这些能力是科学素养的重要组成部分，符合新课程对学生核心素养的要求。

重点难点及解决办法

重点：理解浮力原理，并能将其应用于小船的设计中。

难点：如何将科学原理与小船设计的实际操作相结合，以及如何评估小船的浮力和载重能力。

解决办法：

1.通过实验演示和互动讨论，让学生直观感受浮力原理，理解浮力与物体重量、体积的关系。

2.分步骤指导学生设计小船，从材料选择到船体结构，确保设计符合浮力原理。

3.设计模拟载重实验，让学生通过实践检验小船设计的合理性，并调整设计方案。

4.引导学生记录实验数据，分析实验结果，从而突破理解难点，提高解决问题的能力。

5.鼓励学生之间的合作与交流，通过团队合作解决问题，培养协作精神。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

教学方法：

1.采用讲授法介绍浮力原理，为学生提供必要的理论知识。

2.运用讨论法组织学生讨论小船设计的可行性，激发学生思考和探究。

3.实施实验法，让学生动手制作小船并进行浮力测试，增强实践体验。

教学手段：

1.利用多媒体设备展示浮力原理的动画，帮助学生直观理解。

2.使用教学软件辅助学生设计小船，提高设计效率。

3.通过网络资源提供相关案例，拓宽学生视野。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台发布预习资料，包括浮力原理的PPT和相关的视频，要求学生了解基本概念。

设计预习问题：提供几个关于浮力应用的问题，如“为什么船能浮在水面上？”引导学生思考。

监控预习进度：通过在线平台的预习反馈功能，跟踪学生的预习情况，及时提供帮助。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据要求阅读资料，理解浮力的基本概念。

思考预习问题：学生针对问题进行思考，尝试用自己的语言解释现象。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至平台，为课堂讨论做好准备。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源的有效共享。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同类型的船只图片，引出本节课的主题。

讲解知识点：详细讲解浮力原理，结合小船设计实例，帮助学生理解。

组织课堂活动：分组进行小船设计，让学生应用浮力原理，实际操作制作小船模型。

解答疑问：在学生设计过程中，及时解答学生提出的疑问。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何将浮力原理应用于小船设计。

参与课堂活动：学生分组设计并制作小船，通过实践加深理解。

提问与讨论：学生在设计和实验过程中提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解浮力原理，提供理论知识支持。

实践活动法：通过动手制作小船，巩固理论知识。

合作学习法：小组合作，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与小船设计相关的作业，如撰写设计反思报告。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，鼓励学生进一步探索。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生具体反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，反思自己的设计过程和结果。

拓展学习：利用提供的资源，进一步学习浮力原理在不同领域的应用。

反思总结：学生对自己的设计进行反思，总结经验教训。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业，进行拓展学习。

反思总结法：引导学生总结学习过程，提高自我反思能力。

本节课的重难点在于让学生理解浮力原理并能够将其应用于实际的小船设计中，通过课前预习、课堂实践和课后拓展，层层递进地帮助学生掌握这一技能。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）浮力原理的物理背景：介绍阿基米德原理，讲解浮力的计算公式及其在实际生活中的应用。

（2）船舶设计历史：介绍古代船舶到现代船舶的设计演变，以及不同类型船舶的特点和用途。

（3）船舶结构知识：详细讲解船体的结构组成，包括船体、船壳、船舱等部分的功能和设计要求。

（4）船舶浮力实验