2025年小班健康教案《白白的牙齿》 .pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小班健康教案《白白的牙齿》

一、教学目标

1.通过教学，让幼儿认识到保护牙齿的重要性，掌握基本的口腔卫生知

识，养成良好的口腔卫生习惯。

2.启发幼儿对口腔卫生的兴趣，培养幼儿的自我保护意识。

3.培养幼儿基本的语言能力，提高他们的表达和交流能力。

4.促进幼儿心理健康发展，培养幼儿的良好习惯。

5.制定并落实科学的保护牙齿的措施，减少宝宝因口腔问题而引起的痛

苦。

二、教学过程

1.导入（5分钟）

教师可以通过唱歌、说故事或者幼儿自由表述等多种形式，引导幼儿进入教育

场景。

2.提出问题（5分钟）

引导幼儿思考：你的牙齿白不白？长不长？如何保护它们？教师可以围绕这些

问题与幼儿进行互动交流，引导幼儿分享自己的看法与保护牙齿的经验。

3.观看小视频（5分钟）

教师给幼儿播放一段短小精悍的视频《小松鼠刷牙记》（或其他相关的小动

画），让孩子们感受清洁口腔的重要性，并鼓励他们学会刷牙。

4.讲故事（10分钟）

教师讲述故事《爱刷牙的大象》或《藏在你嘴里的秘密》等适合小班幼儿的故

事，通过吸引幼儿的视听感受，培养他们的兴趣，同时让幼儿深刻了解保护牙齿的

必要性。

5.观察模型（10分钟）

引导幼儿观看一份清洁口腔的模型，并让幼儿观察和学习如何刷牙、漱口等日

常清洁口腔的方法。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

6.游戏活动（20分钟）

教师组织幼儿进行游戏活动，模拟刷牙、漱口等常规口腔清洁的步骤，同时让

幼儿在游戏中获取愉悦体验的同时学习口腔的知识。

7.总结（5分钟）

教师引导幼儿回忆课堂上的学习内容，再次强调口腔卫生的重要性，并鼓励幼

儿在日常生活中养成良好的口腔习惯，同时要对活动中表现优异的幼儿进行表扬。

三、教学效果

通过小班健康教案《白白的牙齿》的教学，幼儿们掌握了口腔卫生的基本知识

和措施，养成良好的口腔卫生习惯。同时，幼儿也增强了自我保护意识和自我卫生

习惯，同时对健康和生命的重要性有了新的认识，将为他们今后的成长奠定基础。