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教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案(基础+提升).docxVIP

教科版三年级上册科学《期末测试卷》及答案(基础+提升).docx

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教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题,共20分)

1.水在变成冰的过程中,它的体积会(??)。

A.变大??????B.变小??????C.保持不变

2.下列物品中,运用空气可以被压缩的性质的是(??)。

A.瓶子????B.风扇????C.篮球

3.下列方法中可以用来熄灭酒精灯的是(??)。

A.用嘴吹灭????B.用水浇灭????C.用灯帽盖灭

4.下列方法中能证明空气会流动的是(??)。

A.吹哨子????B.捏一捏吹鼓的气球????C.抱一抱充满空气的塑料袋

5.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是(??)。

A.它的示数是8℃?????B.它的分度值是1℃?????C.它不能离开被测物体读数?????D.它是根据液体热胀冷缩的性质制成的

6.教室里的空气(??)水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

7.下面哪一组物体都会溶解于水?(??)

A.白糖、沙子、小苏打????B.二氧化碳、酒精、高锰酸钾????C.色拉油、洗洁精、醋

8.下列图中所示的情景中,水沸腾时才会出现的现象是(??)。

A.?????B.?????C.

9.沸腾的开水温度一般在(??)。

A.80℃?????B.90℃?????C.100℃

10.今天刮北风,小明要让风筝顺利飞起来应该向(??)跑。

A.西方????B.东方????C.北方????D.南方

二.填空题(共10题,共36分)

1.温度的单位常用摄氏度表示,其符号是(???)。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于(???)进行测量。

2.如果当天24小时降水量是15.5毫米,则当天下的是(???)雨。

3.气象站里气温的测量是在(???)里进行的。

4.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。

5.增加(???)次数,提高水的温度,都可以加快物质在水中的溶解速度。

6.水是我们身边最常见的(???)。它没有固定的(???),但有一定的(???)。

7.食盐(???)溶解在水中;面粉(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)

8.(???)是测量降水量的仪器。气象学家根据(???)小时的降水量来确定当天下雨的等级。降水量的单位是(???)。

9.水结冰后体积(???)。

10.风是看不见摸不着的,我们可以利用(???)、(???)、(???)等知道风的大小与方向。

三.判断题(共10题,共20分)

1.只有动物和人呼吸需要空气,植物不需要空气。(??)

2.白糖、木屑、食盐、醋、油、面粉都能溶解于水。(??)

3.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。(??)

4.根据降雨量等级标准,如果一天的降雨量达到最大等级时一定是大暴雨。(??)

5.我们没有被头顶的空气压扁,是因为空气轻到可以忽略不计。(??)

6.水不仅能溶解食盐、白糖,还能溶解别的物质。(??)

7.体温计读数时,我们可以拿它的任何地方。(??)

8.当风向标的箭头指向东时,风向是东风。(??)

9.温度计是玻璃制品,小心拿放,谨防破裂。(??)

10.电热水壶中的水烧开时,上面冒出的“白雾”就是水蒸气。(??)

四.连线题(共1题,共3分)

1.用连线的方法说明怎样将食盐和沙分开。

方法步骤?????????目的和效果

将混合物放入杯中,加水,搅拌???减少浓盐水中的水分

用滤纸过滤混合物???????使食盐溶解在水中

将盐水溶液倒入蒸发皿加热????把沙子分离出来

五.填表题(共1题,共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共5题,共27分)

1.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。

2.如何点燃酒精灯?如何熄灭酒精灯?

3.水在沸腾过程中我们看见了什么现象?

4.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

5.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?

七.综合题(共3题,共23分)

1.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。

(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。

(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量

(???)食盐溶解后,再加入第二份食盐,继

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