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视力残疾康复服务规范

1范围

本文件规定了视力残疾康复的支持条件、服务要求和质量控制。

本文件适用于视力残疾康复服务的相关机构和服务人员。

2规范性引用文件

下列文件中的内容通过文中的规范性引用而构成本文件必不可少的条款。其中，注日期的引用文件，仅该日期对应的版本适用于本文件。不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB/T16432康复辅助器具分类和术语

GB/T26341残疾人残疾分类和分级

3术语和定义

GB/T16432和GB/T26341界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

3.1

视力残疾visiondisability

各种原因导致双眼视力低下并且不能矫正或双眼视野缩小，以致影响其日常活动和社会参与。注：视力残疾包括盲和低视力。

3.2

视力残疾康复visiondisabledrehabilitation

综合、协调地应用医学地、教育的、职业的、社会的和其他措施，对视力残疾者进行辅助和训练，最大可能地去利用残余视力，将视觉损害的影响降到最小程度，并锻炼其生活技能，提高生活独立性和生活质量的一种康复服务。

3.3

视力残疾的分级visualdisabilityclassification

盲是指双眼中好眼的最佳矫正视力0.05或视野半径10°;低视力是指双眼中好眼的最佳矫正视力0.3且≥0.05。

3.4

视功能评估visualfunctionassessment

通过眼科学检查手段对视力、屈光度、视野、对比敏感度、色觉等视觉功能进行综合评估。3.5

生存质量qualityoflife；QOL

不同文化和价值体系中的个体对他们的目标、期望、标准以及所关心的事情有关的生活状况的主观体验。3.6

助视器assistiveproductsforseeing

能够改善或提高低视力患者视觉能力的任何一种装置或设备，包括光学助视器、电子助视器、非光学助视器。

3.7

盲杖tactilesticksorwhitecanes

视觉障碍者使用的导向或周围环境识别的器具。

3.8

助视器训练lowvisionassistancetraining

通过有目的、有选择的视觉任务，对视力残疾人进行助视器使用技巧记忆、注视、追踪、搜寻等视觉能力进行评估、训练的过程。

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3.9

功能性视力训练functionalvisiontraining

为了满足日常生活的需要，依据眼球运动的注视、眼跳和追随三种基本形式，提高各种视觉能力和技巧的康复训练。

3.10

生活技能训练activitiesofdailylivingtraining

通过日常生活活动训练和使用辅助器具，提高穿衣、进食、洗浴、如厕等日常生活活动能力的康复训练。

4康复支持条件

4.1基本条件

4.1.1康复机构的康复服务场所应符合国家相关安全规定、相关消防及无障碍要求。

4.1.2机构开展服务应包括：为视力残疾人提供符合康复干预原则的康复干预以及家庭指导和培训，为后续融合服务机构提供指导、转介和支持。

4.1.3机构应设有相应的场地、配置基础的检查设备、材料及辅助器具等。机构内功能分区应涵盖视力残疾康复流程中的功能区、档案室及可用的户外活动场地等。

4.2机构内功能分区

4.2.1接待室

接待室主要用于服务人员与视力残疾人及其家属进行交流沟通和必要的信息采集，布置应温馨、舒适、安静。

4.2.2视功能检查室

4.2.2.1室内设置原则为尽可能减少残疾人的反复移动，尽量通过检查者及设备的位移完成整个检查过程。4.2.2.2用于进行各项眼部检查和视功能评估。

4.2.2.3应配有相应检查器具和设备（裂隙灯活体显微镜、直接眼底镜、眼压计、远近视力表、Amsler方格表、视野计、立体视检查本、FarnsworthD-15色盘、对比敏感度检查卡等）、记录用表、办公设备、评估用桌椅等。

4.2.2.4室内照明选择可调节亮度、防眩光照明，如有自然光照明应有遮光处理（如避光帘）。

4.2.3验光室

4.2.3.1房间应独立且舒适安静，用于屈光检查。光线应采用均匀柔和、无闪烁，光照强度适中的可调控白炽灯灯光。

4.2.3.2应配有远近视力表，电脑验光仪、角膜曲率计、试镜架、镜片箱、焦度计、瞳距仪/瞳距尺、检影镜、记录用表、办公设备、评估用桌椅等。

4.2.3.3检影时室内的光照度应不大于10lx。

4.2.4助视器验配室

4.2.4.1具备助视器和辅助器具展示柜。

4.2.4.2将验配用助视器按照大小、用途划分区域