第7课《隋唐制度的变化与创新》说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上.docx

第7课《隋唐制度的变化与创新》说课稿--2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课旨在通过讲述隋唐时期制度的变化与创新，帮助学生理解这一时期政治、经济、文化的发展特点和影响，培养学生的历史思维能力和历史素养。结合2024-2025学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上的课程内容，本节课将重点阐述隋唐时期的科举制度、三省六部制、府兵制等制度的变革及其对后世的影响，使学生在掌握基础知识的同时，提高分析问题和解决问题的能力。

二、核心素养目标分析

本节课的核心素养目标在于培养学生的历史思维能力、批判性思维能力和文化认同感。通过分析隋唐时期的制度变化与创新，学生将能够理解历史发展的连续性与阶段性，掌握历史变迁的基本线索；能够批判性地评价历史事件和人物，培养独立思考和判断的能力；同时，通过对隋唐制度的深入了解，增强对中国传统文化和制度的自豪感，提升文化自信心和民族认同感。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①隋唐科举制度的起源、发展和影响，以及其对中国古代政治制度的影响。

②三省六部制的结构、功能及其在政治决策中的作用和意义。

③府兵制的实施背景、特点和衰落原因，以及其对军事制度的影响。

2.教学难点

①科举制度的选拔机制和考试内容的具体变化，以及这些变化如何反映社会政治需求。

②三省六部制在实际运作中的权力分配和制衡关系，以及这种制度对后世政治制度的影响。

③府兵制与均田制的关系，以及府兵制衰落对唐朝社会政治经济的影响。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，系统讲解隋唐制度的背景、变化和创新，确保学生掌握基础知识。

2.讨论法，组织学生就隋唐制度对社会发展的影响进行小组讨论，激发思维碰撞。

3.案例分析法，通过分析具体历史案例，帮助学生理解制度变革的实际效果。

教学手段：

1.多媒体教学，使用PPT展示隋唐时期的政治制度图解，增强直观性。

2.网络资源，引导学生利用网络资源查询相关历史资料，拓展知识面。

3.教学软件，利用历史教学软件模拟隋唐制度的变化过程，提高学生学习兴趣。

五、教学过程设计

1.导入环节（用时5分钟）

-创设情境：展示隋唐时期的历史图片，如长安城、科举考试场景等，让学生初步感受隋唐时期的繁荣。

-提出问题：引导学生思考“隋唐时期有哪些重要的制度变化和创新？这些变化对当时的社会有哪些影响？”

-预习反馈：邀请几位学生分享他们对隋唐时期制度的预习成果，激活学生的已有知识。

2.讲授新课（用时20分钟）

-讲解科举制度：详细介绍科举制度的起源、发展过程及其在隋唐时期的变革，强调其对中国古代政治制度的影响。

-用时5分钟

-讲解三省六部制：解释三省六部制的结构、功能及其在政治决策中的作用，分析其对后世政治制度的影响。

-用时7分钟

-讲解府兵制：阐述府兵制的实施背景、特点及其衰落原因，探讨其对军事制度的影响。

-用时5分钟

-情境模拟：模拟科举考试过程，让学生扮演考生和考官，体验科举制度的特点。

-用时3分钟

3.巩固练习（用时10分钟）

-小组讨论：学生分小组讨论隋唐制度的创新对当时社会的影响，每组选代表汇报讨论结果。

-用时5分钟

-快速问答：教师提出关于隋唐制度的问题，学生抢答，巩固知识点。

-用时3分钟

-实践练习：发放练习题，让学生独立完成，检验学习效果。

-用时2分钟

4.师生互动环节（用时5分钟）

-学生提问：鼓励学生提出在课程学习中遇到的问题，教师现场解答。

-用时2分钟

-教师提问：教师针对课程内容提出深入问题，引导学生思考，促进学生思维能力的提升。

-用时2分钟

-课堂小结：教师总结本节课的主要内容，强调隋唐制度变化的重要性。

-用时1分钟

5.课堂延伸（用时3分钟）

-布置作业：布置相关的课后作业，要求学生结合课堂内容，深入探讨隋唐制度对社会发展的影响。

-推荐阅读：推荐学生阅读与隋唐制度相关的历史书籍和文章，拓宽知识视野。

整个教学过程设计旨在通过互动和实践活动，让学生积极参与学习，理解和掌握隋唐时期制度的变化与创新，同时培养学生的历史思维能力和批判性思维能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《隋唐史》作者：岑仲勉，该书详细讲述了隋唐时期的历史，包括政治、经济、文化等方面的内容，有助于学生更深入地了解隋唐时期的社会背景。

-《隋唐制度研究》作者：陈寅恪，本书对隋唐时期的制度进行了深入研究，包括科举制度、三省六部制、府兵制等，有助于学生理解这些制度的具体运作和影响。

-《隋唐时期的文化与社会》作者：钱穆，书中从文化的角度探讨了隋唐