2025年关于师德师风的演讲稿5篇 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

关于师德师风的演讲稿5篇

教师职业道德是在教师职业劳动产生之后才逐渐形成的，用以调

节教师与他人、教师与社会、教师与集体等相互关系时所必须遵守的

基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所表现出来的道德观念、

情操和品质。一起来看看关于师德师风的演讲稿5篇，欢迎查阅!

关于师德师风的演讲稿1

雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我

们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默

奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的品德和素养是教师

发展的一个前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认

识，才能对自己提出更高要求。“十年树木，百年树人”，踏上三尺

讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好

教师呢?我认为:

首先，树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟

大人格力量的体现。曾经有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直

性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双

拐支撑着。但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，

依然顽强地坚守在讲台上。学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲

课，都感动得落泪。他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜

这有限的时光，把知识献给人民。”古今中外无数事例证明，育人单

凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。作为一名教师就要

有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”

化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

其次，规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的

“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。孔子曰：“其身

正，不令而行;其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模

仿的对象。教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高

尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育

人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌

弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基

就曾花__年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主

席。每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故

的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐

心帮助，用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”，让他们在愉快的

情感体验中接受教育。

史烟飘过，回看今天。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。教师不仅是社会

主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接

者。因此，师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知

识内涵和文化品位的体现!师德培养，教育，更的是——每位教师的自

我修养!让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天!

关于师德师风的演讲稿2

在刚接到今天这个演讲任务时，我感到很惶恐，很想逃避，因为

我觉得自己只是一名普通的不能再普通的小学教师，身上没有什么闪

光点可以让我在这里慷慨激昂，与大家共享。唯一有的，就是和大家

一样工作