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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
小班健康课教案《白牙与黑牙》
【活动目标】
1、了解养成刷牙习惯的重要性。
2、知道刷牙的时机。
【活动准备】
1、制作好的白牙与黑牙的图卡；
2、刷牙歌的音乐。
【活动过程】
一、老师拿出制作好的白牙图卡和黑牙图卡，当白牙和黑牙配
合讲述《白牙与黑牙》的故事。
1、老师提问：“小朋友，你们喜欢白牙还是黑牙？”
幼儿可以举手自由发言。
2、老师问：宝贝儿，你们有没有好朋友啊？你会和你的好朋
友做些什么啊？今天老师也带来了一对好朋友，看看它们是谁吧！
听听看它们发生了什么事？（老师讲述故事）
二、老师分别询问幼儿：“你为什么喜欢白牙（黑牙）呢？”让
幼儿说一说自己的想法。
1、老师说明：小朋友都比较喜欢白牙，是不是？那我们的牙
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
齿呢？是不是也和白牙一样洁白漂亮呢？
2、老师问：“看看你们好朋友的牙齿是白白的，还是黑黑的？”
牙齿黑了会怎么样呀？”（老师简单说明牙齿变黑的原因）
三、给幼儿讲解怎样保护牙齿，让牙齿变得洁白漂亮。
1、老师讲述要爱护好，保护好自己的牙齿，不要吃太多甜食、
糖果，每次吃完饭后要记得漱口，别让它生病了，引出最好的方法
就是刷牙。
2、老师问：你们平时有没有刷牙呀？那是什么时候刷的呀？
你是怎么刷的？（幼儿举手回答）
3、老师讲述：牙齿对我们很重要，我们要用它来嚼碎食物，
这样食物才好消化。如果没有牙齿，就不能嚼碎食物了，而且说话、
唱歌的时候，嘴巴会漏风，唱出的声音就不好听了！如果笑起来，
没有牙齿，那就不好看咯。那你们知不知道正确的刷牙方法呢？
4、老师今天还请来了牙医姐姐，让她来告诉我们怎样刷牙才
是正确的吧！
四、有请牙医姐姐出场，教幼儿正确的刷牙方法。（教正确刷
牙方法中）
1、小朋友，刚刚牙医姐姐教了我们怎么正确刷牙。你们学会
了吗？那我们一起来刷牙吧！
2、老师示范刷牙的动作（一颗一颗慢慢认真的刷，上上下下，
里里外外都要刷干净！）
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
3、师：“让我们跟着音乐一起来刷刷牙，清洁清洁我们的牙齿，
让我们的牙齿变的白白的，更健康，好不好？”
五、活动结束：
让幼儿和师一起随音乐《刷牙歌》动起来！（屈老师）体会刷
牙也是一件快乐的事情。
师：“孩子们，看看你们好朋友的牙齿刷干净了吗？
【活动总结】
在这次活动中，我为幼儿创设了一个比较生动，自由的活动氛
围（自主发言、幼儿之间共同探讨）。小班的幼儿对新鲜事物充满
强烈的好奇心，看到新奇的事物会主动接近，探索其中的奥秘。所
以，我始终以幼儿为主体，在一开始，我出示了一副形象生动的牙
齿（白牙与黑牙）让他们认识牙齿，引起了幼儿的兴趣，然后运用
“小魔棒变镜子”的游戏，让幼儿共同观察牙齿，了解牙齿，激发了
他们积极想要探索的欲望，幼儿在整个过程中，了解了刷牙的重要
性，最后我以一首刷牙歌结束了活动，让幼儿感受刷牙也是一件很
快乐的事，不仅快乐的接受知识，也在活动中获得了新的体验与成
功。
认真规划课堂上的每一分钟
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