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数学趣味教学对学生的影响论文
摘要：本文旨在探讨数学趣味教学对学生学习兴趣、思维能力及综合素质的影响。通过分析数学趣味教学的内涵及其在教育中的应用，本文提出了数学趣味教学在培养学生综合素质方面的积极作用，并对如何实施数学趣味教学提出了建议。
关键词：数学趣味教学；学习兴趣；思维能力；综合素质
一、引言
（一）1.数学趣味教学的内涵及意义
数学趣味教学是指在数学教育过程中，运用生动、形象、有趣的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高他们的思维能力，从而达到培养学生综合素质的目的。数学趣味教学具有以下几个特点：
（1）教学内容丰富多样，注重知识性与趣味性的结合；
（2）教学手段灵活多变，充分调动
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