2025年高一地理备课组新学期工作计划 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2025年高一地理备课组新学期工作计划

一、总体目标：提高学生的地理学习兴趣和能力，培养学生

的地理思维和地理素养。

二、教学内容

1.单元教学

我们将按照教材的内容进行单元教学。重点关注以下几个单

元的教学：

-自然地理部分：地球与地图、天气与气候、水资源与利

用、地理人口与分布等；

-人文地理部分：人口与城市、农业与农村、工业与城市、

交通与通信等。

2.知识点讲解

对于每个单元的重点知识点，我们将注重讲解和解析。并通

过多媒体教学手段，使学生更直观地理解和记忆。

3.地理课堂实践

为了增加学生对地理知识的理解和应用能力，我们将加强地

理实践活动。计划开展以下活动：

-野外考察：组织学生参观当地的景点，了解当地自然地理

和人文地理特点；

-实地观察：带领学生实地观察农田、工厂、城市建设等地

理现象，从而更好地理解教材中的知识点；

第1页共4页

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

-模拟实验：采用模拟实验的形式，让学生自己动手操作，

加深对地理原理的理解。

4.多媒体资源利用

充分利用多媒体资源，例如地理教学软件、教学视频和网络

资源等，展示地理知识和案例，激发学生的学习兴趣，并帮助学

生更好地理解教材内容。

三、教学方法

1.提问引导

教师在课堂上提问学生，引导学生思考并回答问题。通过提

问引导，激发学生的思维，培养学生的分析和解决问题的能力。

2.小组合作

鼓励学生进行小组合作学习，通过讨论和合作，促进学生之

间的交流和理解，共同解决问题。

3.案例分析

通过案例分析的方式，让学生思考实际问题，并运用地理知

识来解决问题。培养学生的实际应用能力。

四、提高教学效果的措施

1.调动学生的积极性

通过课前预习、课堂提问和小组合作等方式，调动学生的学

习积极性。使学生主动参与学习，提高学习效果。

2.激发学生的兴趣

第2页共4页

子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》

通过多媒体资源的运用，结合有趣的地理案例和故事，激发

学生对地理学习的兴趣。让学生感受到地理知识的重要性和价

值。

3.多角度评价学生

除了传统的考试评价外，我们还将加强对学生的多角度评

价。包括学生的课堂表现、小组合作、实践活动等方面的评价。

全面了解学生的学习情况，帮助学生提高。

五、组织教研活动

1.教案研讨会

每周组织地理备课组成员进行教案研讨会，分享教学心得和

教学资源。相互学习和借鉴，共同提高教学水平。

2.教学观摩活动

定期组织教师观摩活动，让教师们相互观摩优秀的课堂案

例，提高教学技巧和方法。

3.教学研讨会