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操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。——刘勰
幼儿园小班《春天的树》教案（精选5篇）
作为一位兢兢业业的人民教师，总不可避免地需要编写教案，通
过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班
《春天的树》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班《春天的树》教案篇1
活动目标：
1、尝试用棉签在柳树上添画柳条。
2、喜欢观察周围的花草树木，感知春天明显的季节特征。
3、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。
4、根据色彩进行大胆合理的想象。
活动准备：
PPT（春天）柳树图片、画纸、棉签、水彩颜料。
活动过程：
一、小班美术棉签画教案《春天的柳树》含PPT课件
二、出示柳树，教师示范添画柳条：
1、看一看，这是什么？（柳树）
2、柳树妈妈的柳条像什么呢？（小辫子等）
3、春风一吹，柳树妈妈的头发越长越长了，怎么办呢？
4、我来帮柳树妈妈梳头发，怎么梳呢？
（教师示范添画柳条）
三、幼儿添画柳条，教师巡回指导：
引导幼儿用棉签在柳树上添画柳条，并粘贴春天的相关贴纸，教
师巡回进行指导。
四、展示作品，交流分享：
看一看，谁的柳树最漂亮？嫩芽都出来了。
五、延伸活动：
在班级的个别化学习活动中提供幼儿操作包、棉签、水彩颜料等，
供幼儿继续操作。
海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐
教学反思：
在本次活动中也存在着不足：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连
贯性；孩子们安静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的
活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。
幼儿园小班《春天的树》教案篇2
活动目标：
1、初步探索用深浅不同的颜色装饰春天的树，感知同种色的不同
色调。
2、迁移生活经验，根据个人意愿选择材料，尝试运用不同技能形
式来表现春天的树。
3、体会不同色彩带来的美。
活动准备：
1、自制范例三幅。
2、幼儿操作用材料：
A组、B组：三种深浅不同的绿色及黄色水粉颜料、湿抹布、作业
纸。
C组、D组：幼儿事先撕好的深浅不同的绿色小纸块，浆糊、湿抹
布、作业纸。
E组、F组：深绿、浅绿、黄色、红色蜡笔，作业纸。
3、作业纸设计（事先请幼儿完成树干涂色）。
活动过程：
一、以故事导入，初步感知。
小熊一家住在山洞里。春天来了，小熊也长大了。一家人住在里
面，实在是太挤了。
怎么办呢？熊爷爷给小熊一把斧子，对他说：“我们要造个大房
子，你去砍些树回来。”
第一天，小熊走进春天的树林，看见一棵树：“树爷爷年纪大，
春天里来发新芽，我们大家都爱他，真正好呀真正好！”小熊说：
“树真好！我舍不得砍。”熊爷爷说：“那好吧，明天再去吧。”
第二天，小熊走进春天的树林，看见两棵树：“树哥哥树弟弟，
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”
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