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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》
有国庆节主题特色的活动方案(5篇)
金风送爽，天高云淡，在这个花果飘香的季节里迎来了祖国的生日国庆节。在
这里，大家要自豪地对祖国母亲说：爱你，中国！下面给大家分享一些关于有
国庆节主题特色的活动方案5篇，希望能够对大家有所帮助。
有国庆节主题特色的活动方案（篇1）
活动时间：20__年x月x日
活动地点：本班活动室、操场
活动对象：全体幼儿及部分家长、本班教师。
活动目标：
1、了解10月1号是国庆节，是全国人民共同的节日。
2、通过亲子制作，感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。
3、在做做、玩玩过程中感受节日气氛，并能愉快地参加节日的环境创设中。
活动重难点：家长是否能和孩子一起合作完成作品。
经验准备：活动前幼儿对国庆节有初步了解（中华人民共和国、首都北京、
祖国61岁生日、国旗、国徽、国歌），收集有关国庆节的照片资料、熟悉国
歌。
材料准备：
1、各种废旧材料，如：纸盒、一次性纸盘、杯子、烟盒、易拉罐、矿泉水
瓶、利是封、纸袋、报纸、废旧卡片等（活动前一周收集材料收回班上，老师
保管）。
2、每个幼儿一张小卡片，活动前三天（27日）发放回家写好祝福的话语
（要求：班级、幼儿姓名、愿望或祝福的话等）。
3、制作工具：双面胶、胶棒、胶水、剪刀（家长自备）、油画棒、水彩笔、
水粉颜料（用一次性杯子分颜色装好）等活动过程：
一、幼儿入园、早餐
二、升旗
三、幼儿代表讲话
四、家长代表讲话
第1页共9页
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
五、方园长致词
六、早操
七、主持人讲话
八、亲子制作活动流程
1、要求：节约、幼儿不乱跑、剪刀的安全使用，制作时间的要求。
2、分组制作，提醒家长和幼儿一起合作，幼儿做一些简单的粘贴、绘画、涂
色等工作。教师观察指导。
3、班级制作完成后一起合影。
九、成果展现
1、粘贴好祝福卡片并将作品展示在操场绳子上。
2、幼儿与家长共同欣赏别人的作品，结束活动。
其他：
1、活动前一天准备好挂灯笼的绳子（廖总）
2、活动当天将桌子摆放在走廊处，支持人说话结束后，由保育员将桌子、椅
子摆放整齐。
3、事先收集的材料的管理，由本班教室用杂物箱装好，按分组情况将物品平
均分配，桌椅摆好后分组放好。
4、活动前领取皱纹纸、亮光纸等装饰材料。
5、打印图片
6、做好示范灯笼。
附：家长会稿国庆活动准备工作
活动目的：
1、有利于家长了解幼儿园国庆活动的开展。
2、对于孩子而言，与家人一起庆祝国庆，能激发孩子爱祖国的积极情感。更
真切地感受节日的喜庆气氛。
3、活动以分组形式开展，活动中充分尊重孩子的活动自主权，孩子可以根据
自己的兴趣、需要在家长帮住下选取自己喜欢的表达表现方式。
4、活动最后幼儿可以把自己的活动成果展示在幼儿园内，满足了孩子的表现
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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?
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