部编版六年级下册道德与法治期中测试卷【能力提升】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

2.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

3.关于反思的说法不正确的是（??）。

A.反思的过程不重要，反思的结果很重要

B.反思时时都能进行，反思能从中得到经验或教训

C.我喜欢作业完成后，把当天的事情在眼前“过电影”，这时候反思正合适

4.常见的自然灾害预警信息“特别严重”用什么颜色标识？（??）

A.橙色

B.红色

C.黄色

5.《中华人民共和国环境保护法》于（??）起施行。

A.2016年1月1日

B.2016年6月1日

C.1989年12月26日

6.通过自己的实际航海行动，证明了地球是一个球体的人是（??）。

A.哥白尼

B.伽利略

C.达尔文

D.麦哲伦

7.尊重自己，我不赞同（??）。

A.只接受表扬，不接受批评

B.爱惜自己的名誉

C.信守自己的承诺

D.相信自己的价值

8.能进行反思的时间应该是（??）。

A.早上

B.中午

C.晚上

D.时时刻刻

9.下列属于反思的是（??）。

A.回想起同学的笑柄

B.回想老师讲授的课程

C.回忆自己做事情的方法

D.回忆自己早上是否吃饭了

10.“吾日三省吾身”是（???）的名言。

A.孟子

B.曾子

C.孔子

二.填空题(共10题，共62分)

1.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

2.被别人尊重让我们感到愉快、（???）、（???）。

3.每个人都是独一无二的个体，都拥有生而为人的（???），每个人都应当得到（???）。

4.人类对大自然的伤害最终会伤及（???），这是无法抗拒的规律。

5.适度维护自己应做到：不过分（?????），保持情绪稳定；（?????），既相信自己的能力，也能认识到（?????）；（?????）他人意见，分析问题时对事不对人。

6.“金无（?????）?，人无（?????）”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗（?????）的心，学会（?????）他人，其实也是（?????）可能犯错误的自己。

7.学会和谐相处、尊重他人的（?????），是宽容的（?????）。

8.反思作为（???），是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、（???）和总结过去，如果（???），则能更好地把握现在和未来。

9.为了有效地保护地球，实现（???）发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）的等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

10.通过反思，更好地（???）和（???）自己的生活，将我们的过去，现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。

三.判断题(共10题，共20分)

1.如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会受到大自然的惩罚。（??）

2.尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（??）

3.遇到泥石流的时候千万不要选择在陡峻的山坡下面躲避。（??）

4.在灾难面前我们要不屈不挠、坚强面对。（??）

5.黄色预警信号表示特别严重。（??）

6.气象灾害预警信号红色代表紧急程度为特别严重。（??）

7.灾害发生时，我们要团结互助。（??）

8.为了保护自然，我们把收来的废物倒进河水里。（??）

9.反思就是回忆自己犯过的错误。（??）

10.自卑是不尊重自己的重要表现。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共5题，共28分)

1.反思对我们的作用。

2.怎样做到尊重他人？

3.反思对我们有哪些帮助？

4.除了曾子，你还知道哪些善于反思的名人或身边的人？请你简单介绍一下他自我反思的事例。

5.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

六.辨析题(共1题，共5分)

1.对下面两个同学的观点，你怎么看？

同学1：过去的事，想来想去也不会有多少改变，还有什么好想的，多累啊!

同学2：白天发生的事情经常在我眼前“放电影”，我总是想到自己的失败和错误，反思让我很不开心。

七.材料题(共2题，共10分)

1.情景再现

一次，理发师为周