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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
第五单元教学计划
一、单元教学内容分析
本单元主题是“想象”,全单元包括《小真的长头发》和《我变成了一棵树》
两篇课文,目的是引导学生学会想象,感受想象的神奇。
本次习作例文是《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》,阅读和分析作
者描写心理和语言的方法。阅读例文,分析作者想象的合理、自然。合作探究,
总结作者的反方向去想象事物的方法。
本次习作以“奇妙的想象”为题目,先选择题目大胆想象,创造想象故事,
再互相阅读、修改。
二、单元教学重难点
1.走进想象的世界,感受想象的神奇。《小真的长头发》详细描述了小真长
头发的作用,发挥想象,学着续编故事。读《我变成了一棵树》时要感受作者想
象的有趣,并发挥想象创造新故事。教学时,教师要引导学生感受作者想象的神
奇,学会大胆想象。
2.发挥想象写故事,创造自己的想象世界。本单元安排了习作《奇妙的想
象》,写一个想象故事,大胆想象,创造想象世界。
3.本次习作例文是《一支铅笔的梦想》和《尾巴它有一只猫》,重点是通过
分析课文,懂得留心、细致观察的重要性,总结观察方法。
三、单元课时安排
16.《宇宙的另一边》…………………2课时
17.《我变成了一棵树》………………2课时
习作例文………………2课时
习作:奇妙的想象……………………2课时
1
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
16.宇宙的另一边
教学目标:
1.知识与技能:
会认本课“淌、秘”等6个字,会写“淌、秘”等10个字,理解相应的词
语;正确、流利地朗读课文,通过朗读,了解宇宙另一边都有哪些秘密。
2.过程与方法:
学生反复诵读,通过品读,抓住重点词句,理解课文内容,能够将生活和想
象结合,组织语言,进行想象力训练。
3.情感、态度、价值观:
感受想象的魅力,学会大胆想象。
教学重点:
1.联系生活,读懂想象,学会想象。
2.读懂课文,体会故事所讲述的内容。
教学难点:
想象故事所讲述的内容。
课前准备:
教学课件。
第一课时
一、欣赏图片,激趣导入
1.出示璀璨夜空的图片。
(1)导思:晴朗的夏夜,夜空群星璀璨,令人神往。仰望浩瀚的星空,你是
否想象过,在“宇宙的另一边”,会有些什么呢?
(2)学生交流,教师鼓励学生大胆想象并相机点拨,指导学生说完整话。
2.揭题,板书课题,学生齐读课题。
3.学生交流对作者的了解,教师相机补充:
生平简介:陈诗哥,原名陈开斌,1981年出生于广东肇庆,2009年开始发
表童话。中国作家协会会员。
文学成就:曾获全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖、《儿童文学》十大
金作家奖、《儿童文学》金近奖等。
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