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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
乡村教师的坚守演讲稿5篇
粉末染白了乡村教师的双鬓，而生命却溶入了乡村孩子的血
脉!多少年来，乡村教师日夜操劳，给穷孩子们带来了阳光和希
望，乡村孩子摆脱了贫困的处境，他们永远也忘不了可敬的教师!
一起来看看乡村教师的坚守演讲稿5篇，欢迎查阅!
乡村教师的坚守演讲稿1
有一种美是风花雪月，它是一种小美。还有一种美它有道德，
传递信念，坚持和谐，这是大美。在20XX年的开学第一课中我
们看到了最美的妈妈、最美的司机等等，他们的行为是大美、是
大爱!让我最喜欢的是山村女教师邓丽老师。
邓丽老师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小学里是唯
一一位年轻女教师，学校地处深山，环境恶劣，到了气候严寒的
季节孩子们洗不了澡，她和乡亲们一起动手为孩子们改造了学校
的第一个洗澡间，她希望给孩子们带来温暖，带来一个开心的童
年，也希望给他们带来改变。
在一节美术课上孩子们认真地画画，还是把心目中最美的老
师不是画成了老太太就是画成了一个“男人”，她没有责备，而是
一直鼓励孩子们去观察美，用画笔把心中的美留下来，慢慢地孩
吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
子们画得越来越好，当镜头中两个学生将自己亲手制作的卡片送
给她们心中最美的老师时，我不禁为之动容。
在孩子们眼里的邓丽老师是一个善良、心灵美的亲人，我看
到她用自己最宝贵的青春换来了大山中辍学孩子迈出探索世界
的脚步!
从邓丽老师身上，我想到了千千万万位默默无闻、无私奉献
的老师们。他们默默坚守，不计报酬、辛劳和回报，有的还像邓
丽老师一样，放弃了城市优裕舒适的生活，到偏远贫穷的基层学
校手执教鞭，用他们的大美来成就孩子们无数的小美!是啊，老
师们就像园丁，培养着祖国的花朵;老师们就是一支支红烛，燃
烧自己为我们贡献出光和热;老师们无愧于人类灵魂工程师的称
号，他们为我们搭建了知识的桥梁，他们日出而行，日落才归，
传播知识，播种希望，用博大的胸襟包容、关爱着年幼无知的我
们。我想用桃李满天下“，春晖遍四方”这句诗，是对老师们最好
回报罢!
邓丽老师用自己的言行告诉我们生活中处处都有美，我们要
留心身边的美，呵护小美，让大美永驻人间。
乡村教师的坚守演讲稿2
9月22日中午，我怀着激动地心情观看了由中央电视台联
合主办的“寻找最美乡村教师”大型系列公益活动的现场颁奖典
学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎
礼，评选出来了十位最美乡村教师。我是怀着感动和敬畏之心看
完了这个节目的，其中的情节和镜头令我深受感动，留下久久思
索。朴实乡村教师的执着与博爱，印证了平凡中的非凡，普通中
的崇高，为广大教育工作者树立了可亲可敬的榜样。我们应该学
习最美乡村教师“”那无私
奉献、甘为人梯的精神品格观看了这个节目，其中的情节和
镜头令我深受感动，留下久久思索.
首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美乡村教师
的物质生活极为匮乏，生活条件非常艰苦，他们都是凡人，他们
也有妻子儿女，有生活的各种牵绊，当面对生活的种种诱惑也有
内心的挣扎，但是当面对那一双渴求知识的眼睛，他们毅然选择
了坚守自己的岗位，在这样的环境下教书育人，坚持一年两年不
困难，难得的是他们这样做了一辈子，他们用自己的
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