（人教PEP版2024）英语六年级上册 Unit5 大单元教学设计 .pdfVIP

单元整体教学设计

课题：

人教版英语PEP六年级上册Unit5Whatdoeshedo?

学校名称：

第一部分：单元规划

一、课标解读

《义务教育英语课程标准（2022年版〉》指出:英语课程内容由主题、语篇、语言知

识、文化知识、语言技能和学习策略等要素构成。围绕这些要素，通过学习理解、应

实践、迁移创新等活动，推动学生核心素养在义务教育全程中持续发展。

课程内容的六个要素是一个相互关联的有机整体，共同构成核心素养发展的内容

基础。其中，主题具有联结和统领其他内容要素的作，为语言学习和课程育人提供

语境范畴；语篇承载表达主题的语言知识和文化知识，为学生提供多样化的文体素

材；语言知识为语篇的构成和意义的表达提供语言要素；文化知识为学生奠定人文底

蕴、培养科学精神、形成良好品格和正确价值观提供内容资源。

单元整体教学是指教师基于课程标准，围绕特定主题，对教材等教学资源进行深

入解读、分析、整合和重组后，搭建起的一个由单元大主题统领、各语篇次主题相互

关联、逻辑清晰的完整教学单元;；使教学能够围绕一个完整的主题设定单元目标，引

导学生基于对单独语篇小观念的学习和提炼，逐步构建基于该单元主题的大观念。

二、教材分析

项目人教版英语PEP六年级上册Unit5Whatdoeshedo?

主题范人与社会人与自然人与自我

畴

功能/交往感情态度

通过本单元学习，理解职业的多样性，明白不同职业之间没有高低贵贱之

主题意义

分；感受职业精神，初步树立正确的职业价值观，确立自己的职业梦想。

（一）单元教材板块分析

主要内容

PartA(Lefslearn核心词汇：factoryworker,postman,businessman,

Listen,matchandpoliceofficer

say)核心句型：Whatdoesheshedo?HeSheisaan

核心词汇：headteacher,businessman

PartA

核心句型：Whatdoeshesheyourmotheryour

(LetstryLefs

father...do?

talk)

HeSheisaan

核心

板块PartB核心词汇：fisherman,scientist,pilot,coach,

(LetslearnLefs核心句型：Wheredoesheshework?

talk)Howdoesheshegotowork?

语篇阅读：通过图片呈现了HuBin,Sarah和Robin

的爱好、职业梦想、理想工作地点

PartBReadand

听力训练：听音，圈出正确答案，然后回答问题。

(writeLefscheck)