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穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
幼儿园刷牙健康活动教案（精选7篇）
幼儿园刷牙健康活动教案（精选7篇）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借
助教案可以让教学工作更科学化。那么什么样的教案才是好的呢？下
面是小编整理的幼儿园刷牙健康活动教案（精选7篇），仅供参考，
欢迎大家阅读。
幼儿园刷牙健康活动教案篇1
【活动目标】
1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。
2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿
势。
3、初步了解预防疾病的方法。
4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情
感。
【活动资源】
牙刷一把、画纸、蜡笔。
【活动流程】
一、引发兴趣，导入课题。
教师：你们每天刷牙吗？你们是怎么样刷牙的？（告诉幼儿正确
的刷牙方法。）
二、讲解示范。
1、教师：小朋友们，牙刷是什么样子的？牙刷的刷毛又是什么样
子的呢？（出示牙刷）
教师小结：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。
2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。
（1）“小朋友，你们听是谁在哭啊？”教师出示一张画好牙刷但
是没有刷毛的画纸。
（2）讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧！谁有好办法？”（请
幼儿上前把自己的想法在纸上画出来）
博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
（3）教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”
（4）再请小朋友上前来画，教师给予指导：刷毛不要画得太长。
三、幼儿作画，教师指导。
1、教师：刘老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们
添画上牙刷毛吧！
2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。
3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，
要画得多、画得紧密。
四、引导评价
1、互相欣赏作品
2、教师：哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起
来刷刷牙吧。
（幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我
爱刷牙》的音乐律动
【附：天天刷牙好】
小牙刷，手中拿，
张开我的小嘴巴。
上下刷，里外刷，
牙齿刷得白花花。
早上刷，晚上刷，
没有蛀牙人人夸。
教学反思：
本活动的目标主要是让幼儿养成良好的卫生习惯，学习正确的刷
牙方法。尝试沿着一条线段自上而下地画短线，学习正确的握笔姿势。
牙刷，本就是生活中最常见物品，可以引起幼儿创作的欲望。
很多孩子在活动过程中都乐在其中，创造出了很多种“画牙刷毛”
的好方法，很主动的去思考，动手完成自己的作品。最后加上一边念
儿歌，一边做动作，更是把孩子的情绪提高了很多，让美术活动增加
了很多的乐趣。
小百科：
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
刷牙是使用牙刷去除牙菌斑、软垢和食物残渣，保持口腔清洁的
重要自我口腔保健方法；也是人们自我清除菌斑，预防牙周病发生、
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