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重庆市南川区内部使用《高等教育心理学》资格考试题库含答案【考试直接用】

第I部分单选题（100题）

1.以下各项中,无自知力的是()。

A:精神分裂症恢复期患者

B:焦虑神经症患者

C:躁狂发作的患者

D:可疑神经症患者

答案：C

2.支配内脏器官的是()系统。分值

A:中间神经

B:运动神经

C:感觉神经

D:植物神经

答案：D

3.对于咨询师要“善于容纳他人”的意义,正确的理解是()

A:有利于咨询师被求助者接纳

B:有利于营造和谐的咨询关系

C:能体现出咨询师水平和境界

D:有利于求助者产生正向移情

答案：B

4.婴儿情感社会化的重要标志是()

A:兴趣

B:微笑

C:哭泣

D:依恋

答案：D

5.属于认知学派游戏观的是()

A:游戏能够实现现实不能实现的愿望

B:游戏能够控制现实中的创伤性体验

C:通过游戏重演人类历史的发展过程

D:游戏练习并巩固已习得的各种能力

答案：D

6.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。

A:5-12

B:0-1

C:1-3

D:3-5

答案：C

7.生物节律给人提供了判断时间的信息,所以这种节律也可叫()分值

A:作息规律

B:生物反馈

C:生物钟

D:生活节律

答案：C

8.16PF的高分范围是()分。

A:8~10

B:3~6

C:5~8

D:1~3

答案：A

9.“忧者见之而忧,喜者见之而喜”,说明()对人有影响。分值

A:压力

B:激情

C:心境

D:应激

答案：C

10.社会行为是由()引起,并对社会产生影响的反应系统。分值

A:周围环境

B:社会因素

C:即时情境

D:现实生活

答案：B

11.合理情绪疗法操作过程的最主要阶段是()

A:心理诊断阶段

B:再教育阶段

C:修通阶段

D:领悟阶段

答案：C

12.以下哪一项不是埃利斯等人认为的合理情绪疗法可以达到的目标()。

A:自我接受

B:自我关怀

C:自我指导

D:自我开放

答案：D

13.正常人一年内的LES总分不超过20分的比例大约是()。

A:80%

B:95%

C:99%

D:90%

答案：B

14.情绪变化的外部表现模式叫()分值

A:表征

B:激情

C:应激

D:表情

答案：D

15.根据许又新教授的观点,要判断神经症,对精神痛苦和社会功能的评定,至少要考虑近()的

情况。

A:3个月

B:2周

C:3周

D:2个月

答案：A

16.以下关于完形疗法的叙述,正确的是()。

A:要求当事人将此时此刻带入其有关的过去与可能的未来的框架中

B:人应该将精神集中在过去的生活与感受中以消除创伤所产生的影响

C:健康成长的一个重要手段,就是帮助人们不断建构内心的未完成情结

D:心理咨询的中心任务是帮助求助者充分认识到自我在现实中的存在和感受

答案：D

17.阳性强化法的基本原理是()。

A:社会学习理论

B:经典条件反射

C:交互抑制理论

D:操作条件反射

答案：D

18.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()分值

A:负后像

B:彩色对比

C:互补现象

D:正后像

答案：A

19.“四面楚歌”可以用来形容()

A:一般单一性生活压力

B:破坏性压力

C:同时性叠加压力

D:继时性叠加压力

答案：C

20.如果对心理咨询的效果进行客观研究,错误的做法是()。

A:设对照组

B:进行随访

C:随机安排

D:主观评分

答案：D

21.小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()

A:感知动作水平、前运算水平、具体运算水平

B:直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

C:表象水平、形象水平、抽象水平

D:直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

答案：B

22.以下关于健康心理学的工作领域,错误的是()

A:疾病预防和治疗中的心理学问题

B:促进健康服务和健康服务政策的制定

C:心身疾病的诊断和治疗

D:生活方式及心理活动与疾病的关系

答案：C

23.一般单一性生活压力()

A:对人没有影响

B:有很大破坏性

C:其作用完全是负面的

D:对人可有积极作用

答案：D

24.患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌,这种症状是()

A:思维不连贯

B:病理性赘述

C:破裂性思维

D:逻辑倒错性思维

答案：A

25.“男女同化”人格是指()

A:男性“女性化”,女性“男性化”

B:一种不成熟的人格

C:男性更加“男性化”,女性更“女性化”

D:一种变态的人格