教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷精品【黄金题型】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.为了获得准确的温度，观测温度计时应（??）。

A.俯视????B.平视????C.仰视

2.在观察水沸腾的过程中，我们发现杯子中的水量会（??）。

A.增加??????B.减少??????C.保持不变

3.冬天观察到河水结冰了，那天的温度可能是（??）。

A.5℃????B.1℃；????C.－4℃

4.用温度计测量试管中水的温度，方法正确的是（??）。

A.????B.????C.

5.白糖在水中溶解后，会分布在水的（??）。

A.上部??????B.下部??????C.各个部地方

6.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（??）。

A.用嘴巴吹灭????B.用灯帽盖灭????C.用水浇灭

二.填空题(共6题，共22分)

1.为了加快物质的溶解，我们常用的方法有（???）、（???）、（???）。

2.水的温度越高，溶解食盐的速度越（???）。

3.水又是一种特殊的物质，能够（???）很多物质。

4.给蒸发皿中的盐水溶液加热,可以得出：食盐能够溶解在水中,也能从水中（???）出来,不会随水一起蒸发。

5.科学上，我们把水变成水蒸气的过程叫做（???）；水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫（???）。

6.水蒸发的形式有（?????）、（?????）、（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水结成冰后,有了固定的形状。（??）

2.在做盐与水的分离实验时，加热后的一些实验器材在相当长的时间内仍然是很烫的，我门要注意安全。（??）

3.生活中，人们经常会根据需要来改变物质的状态或使其产生新物质。（??）

4.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。(??)

5.水沸腾的现象是水变成了固体。(?)

6.冰是固态的水有一定的形状和体积。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

2.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共6题，共34分)

1.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

2.两种固体混合后可以根据物质间的性质差异再把它们分离开来。

水稻收获后，饱满的谷粒和空瘪谷粒是混在一起的，需要把它们分开，只留下饱满的谷粒。你有什么好办法将它们分开呢？木屑和铁粉如果混在一起，你能用什么办法很快地将它们分开？

3.水在加热过程中发生了哪些变化?

4.思考怎样将食盐和沙分开？

5.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

6.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

六.综合题(共3题，共20分)

1.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

1.下列说法，错误的是（??）。

A.用同样多的水做实验

B.等前面放入的食盐全部溶解后，再往水中放食盐

C.实验过程中，溶解了小苏打的水倒掉了一些，没关系，继续实验

2.在常温下，100毫升水中大约能溶解食盐（??）。

A.16克???B.36克???C.60克

3.小明往100毫升水中加了12克小苏打，发现：不论怎样搅拌，杯底都还有一些小苏打不再溶解。如果要让杯底的小苏打继续溶解，方法合适的是（??）。

A.往杯中加水???B.加快搅拌速度???C.拿到阳光下晒

2.填图题。

A.有固定的形状?????B.无色无味、透明???C.会流动

D.占据一的空间????E.柔软??????F.有一定的质量

3.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.提高水的温度；搅拌；碾碎

2.快

3.溶解

4.分离

5.蒸发；凝结

6.吹干头发；晒干衣服；晒盐

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.水在沸腾过程中我们看见温度保持不变。

2.用扬场机把谷粒扬向空中，使饱满的谷粒和空瘪谷粒以分开获得饱满的谷粒。利用磁铁可以吸引铁粉，但不能吸引木屑的特点来分开铁粉的方法。

3.水在沸腾前气泡由大变小，温度逐渐升高，声音较大；水在沸腾时气泡由小变大，温度保持不变，声音小。

4.用水分离食盐和沙：1.将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤，把沙分离出来。把盐水进行加热，食盐会结晶