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学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
大班口腔健康教案(8篇)
大班口腔安康教案1
活动目标:
1、知道牙齿的功能,初步了解爱护牙齿的方法,增加爱护
牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动预备:
材料预备:录像资活动目标:
1、知道牙齿的功能,初步了解爱护牙齿的方法,增加爱护
牙齿的意识。
2、养成每天早晚在家刷牙的好习惯。
活动预备:
材料预备:录像资料、图片等
活动过程:
一、创设情境,引入主题
——小朋友,今日教师带来了两位客人,她们和你们一样,
也正在换牙,想来这里听课,你们欢送吗?(图片)
——她们长得像吗?可是她们的牙齿却长得不一样。你们
觉得谁的好看?为什么?
百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。——汉乐府
小结:看来,小朋友们都喜爱姐姐的牙齿,那我们要怎样做,
才能像她一样拥有一副雪白又整齐的牙齿呢?这节课,我们就来
学习《爱护牙齿》。
二、活动探究,了解正确的刷牙方法
争论:在换牙后,为什么有的小朋友牙齿长得那么好,而有
的却长得那么难看呢?
试验:品尝黑芝麻糖,相互观看牙齿外表的变化。漱口,观
看杯子里的漱口水的变化。
小结:我们发觉漱口以后,牙缝里还会留有残渣,那怎么办
呢?刷牙是爱护牙齿的另一种好方法。
三、深入争论,全面护牙
——小朋友,你们觉得爱护牙齿做到正确刷牙就够了吗?
再想一想,爱护牙齿,还有哪些方面也要留意?
小结:
1、不能在睡前吃甜食。
2、不能乱咬硬物。
3、爱护牙齿,要多吃蔬菜、水果、养分丰富的食物。
4、乳牙松动或脱落时,不能用舌舔或吮。
5、不能咬手指、咬唇或咬舌。常常用舌舔或吮会影响恒牙
的正常萌出,或者长得不整齐。咬手指、咬唇或咬舌等会影响牙
英雄者,胸怀大志,腹有良策,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。——《三国演义》
齿排列不整齐美观,面部发育不对称,从而会留下容貌上的终身
圆满。
大班口腔安康教案2
活动目标:
1、知道酸会腐蚀牙齿;
2、能说出龋齿三种以上的危害;
3、看动画片,学习牙防五步曲,知道正确的护牙常识;
4、培育幼儿良好的卫生习惯。
活动预备:
1、鸡蛋壳、饼干、杯子、醋、镜子
2、课前两天和幼儿一起将鸡蛋壳浸在醋里;
3、产生龋齿的过程图片和牙防五步曲的图片
4、牙模型、牙刷各一
5、动画片〈〈聪聪王子牙防历险记〉〉
6、字卡若干
活动过程:
一、律动进场,引出情景表演;
牙宝宝在哭,原是他的小仆人喜爱吃甜食,又不刷牙,时间
长了,细菌在牙宝宝的身上钻了几个洞洞。
二、查找龋齿产生的缘由
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。——范仲淹
1、牙宝宝请小朋友吃饼干,然后漱口,观看洁净的水了什
么变化?(知道人们吃完东西后会食物残渣留在牙缝里)出示图
片
2、“我们的嘴里一种细菌会使这些食物残渣变酸(出示图片)
假如时间长了,我们原安康的牙齿会怎样呢?(出示图片)
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