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君子忧道不忧贫。——孔丘
大班爱护牙齿健康教案7篇
一份全面详细的教案，在接下来的教学工作中起着很大作用，在写
教案的时候肯定要保持专注的态度，以下是范文社我细心为您推举的
大班爱惜牙齿健康教案7篇，供大家参考。
大班爱惜牙齿健康教案篇1
活动目标：
1、熟悉牙齿特征，初步了解牙齿作用。
2、知道门牙和磨牙的的使用方法。
3、能养成餐后漱口的习惯。
4、乐观的参加活动，大胆的说出自己的想法。
5、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。
活动预备：
1、学问阅历预备：熟悉牙齿、牙刷，有刷牙阅历。
2、物质材料预备：茶杯、镜子（每个小伴侣各一）；牙齿模型一个、
奥利奥饼干；ppt《爱惜我们的牙齿》。
活动过程：
1、出示牙齿模型，熟悉牙齿特征。熟悉上牙、下牙、门牙、磨牙，
知道门牙、磨牙的不同用处。
请小伴侣看看小镜子，你的牙齿长在哪里？牙齿长得都一样吗？
哪里不一样？吃东西的时候你门牙会怎么做？磨牙又做什么呢？
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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
小结：门牙主要是切断食物的，磨牙主要是磨碎食物的。因此，我
们在吃东西时，要用门牙咬断食物，再用磨牙磨碎食物，这样，食物
的养分才能被人体汲取，我们才能长高、长大。
2、知道饭后漱口、早晚刷牙的重要性。
牙齿的本事这么大，我们要怎么样爱护我们的牙齿呢？为什么
我们要养成饭后漱口、早晚刷牙的习惯呢？
3、了解蛀牙产生的缘由。
老师给小伴侣带来了一些小饼干，请小伴侣一边吃一边用小镜子
观看一下自己的牙齿。我们怎么样才能把食物弄掉呢？
4、学习正确漱口、刷牙的方法，并进行练习。
四、延长活动：
1、练习使用磨牙咀嚼。
2、餐后漱口。
3、嘱咐幼儿早晚刷牙。
4、和家庭合作，共同关心孩子养成餐后漱口的习惯以及养成早晚
刷牙的习惯。
活动反思：
本活动在小二班进行。小二班的幼儿是今年新入园的孩子，在家娇
生惯养，吃饭全靠大人追着喂，吃饭也特殊慢，了解到相关状况后，
我每天都去观看孩子们吃饭的状况，发觉他们在咀嚼食物方面存在问
题，通过熟悉门牙和磨牙，幼儿知道了门牙的主要作用是切断食物，
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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
磨牙的主要作用是磨碎食物，并知道了饭后要漱口的卫生要求，在后
续的观看中，看到孩子们都在用磨牙咀嚼食物以及饭后漱口的习惯以
及养成，感到特别欣慰，这也是作为保健医生能为老师和幼儿出的一
点微薄之力。
大班爱惜牙齿健康教案篇2
活动目标：
1．熟悉牙齿的作用；了解影响牙齿健康的常见现象。
2．学会运用正确的刷牙方法，从小养成良好的口腔卫生习惯。
活动重难点：
重点：熟悉牙齿的作用；了解爱惜牙齿的重要性。
难点：学会正确的刷牙方法，养成良好的口腔卫生习惯。
教学预备：
1．课前学问储备：幼儿预先向家长了解有关牙齿健康的学问。
2．教学具预备：牙齿图片及模型、牙博士头饰及多媒体课件；牙
膏（一组一筒），牙刷、小镜
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